المسائل المتناولة المتعلقة بمقادير المد في أصول علم القراءات

Autor: AKDEMİR, Mustafa Atilla
Jazyk: arabština
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Volume: 6, Issue: 1 175-196
Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
ISSN: 2147-8422
2687-4679
Popis: إن باب المد من أهمأصول القراءة التي يعتني بها علماء القراءات لتنوّع واختلاف مسائله.أن مقدار المد الأصلي محلاجماع بين القراء على مده حركتين وُجُوبا، وهو ما يعادل مقدار الألف كما ثبتبالنصوص والتلقي. وهذا التقدير ثابت في كل من مرتبة الحدر والتدوير والتحقيق. وأما ما يظهر من خلالالبحث والاطلاع على المؤلَّفات في مجال التجويد والقراءات أن هناك محل اختلاف بينالقراء، وهو المصطلحات المستخدمة للمد الزائد ومقاديره. ونجد أن بعض أهل الأداء يقول "مقدار الألف" ويريد به زمنالنطق بالحركة الواحدة، والآخر يريد به زمن النطق بالحركتين. وأن المشافهة السليمةتستوجب مساواة المقدار الزمني العملي للتوسط مثلا لكلا الفريقين، وللإشباع كذلك مهما اختلفتالمقادير النظرية والمصطلحات المستخدمة لها. ولذا الكل يشير إلى أهمية المشافهة لإحكامهذه المسئلة.وبقيت اليوم مَدْرَسَتينفقط للتعبير عن قياس أزمنة المدود، وأتباعهم يعملون على منهجهما في ساحة التدريس، وهما:مدرسة ثلاث ألفات، ومدرسة خمس ألفات.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: