Ortaöğretim Biyoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Autor: KOÇAKOĞLU, Melih
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Volume: 10, Issue: 2 65-91
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
ISSN: 1307-6086
Popis: The purpose of this study is to evaluate the biology curriculum of highschools. After being applied graduallywith the 9th- 12th grades in 2007, 2008, and 2009 the biology curriculum wasrevised in 2013 and has been put into practise since 2013- 2014 academic year.Within the scope of this study a comparative research between the previouscurriculum and the current one has been done. In this study conducted viadocument scanning the changes in thecurriculum has been evaluated.
Bu çalışma ortaöğretim biyoloji dersi öğretimprogramının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Ortaöğretim biyoloji dersiöğretim programlarının 2007, 2008 ve 2009 yıllarında 9-12. sınıflarda kademeliolarak ortaya koymasının ardından 2013 yılında yeniden geliştirilmiş ve2013-2014 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere yürürlüğekonmuştur. Araştırma kapsamında yeni öğretim programının bir önceki öğretimprogramı ile mukayeseli olarak incelemesi yapılmıştır. Doküman inceleme yöntemiile yürütülen çalışmada öğretim programındaki değişikliklerdeğerlendirilmiştir.
Databáze: OpenAIRE