SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI

Autor:	ÖZDEN, Seda Attepe, ÇOBAN, Arzu İçağasioğlu
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2016
Předmět:	Probleme dayalı öğrenme sosyal hizmet eğitimi
Zdroj:	Volume: 26, Issue: 2 159-168 Toplum ve Sosyal Hizmet
ISSN:	2147-3374 2602-280X
Popis:	Probleme dayalı öğrenme, öğrencinin aktif katılımını sağlamayı amaçlayan yaklaşımlardan biridir. Bu yaklaşım, öğrencilerin analitik düşünme becerilerinin geliştirmesi ve farklı bakış açılarını kavramalarını hedeflemektedir. Bu çalışmanın konusu, eğitimde öğrenciyi odak alan bir öğrenme yaklaşımı olan probleme dayalı öğrenmenin ne olduğunu ve sosyal hizmet eğitiminde nasıl kullanılabileceğini ortaya koymaktır. Çalışmada öncelikle probleme dayalı öğrenmenin ne olduğu, probleme dayalı öğrenmenin sınıf ortamında nasıl kullanılacağına yer verilecektir. Sonrasında ise bu yaklaşımın sosyal hizmet eğitimine nasıl yansıtılabileceği tartışılacaktır
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2ddbb1e4ec61511c9ad0a97baec94d3f https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsh/issue/16607/173180 Zobrazit plný text záznamu