SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Autor: | ORAL PAKSOY, Sümeyra Arzu, LİMAN, Belgin |
---|---|
Jazyk: | turečtina |
Rok vydání: | 2018 |
Předmět: | |
Zdroj: | Volume: 1, Issue: 1 108-122 Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi |
ISSN: | 2667-7261 |
Popis: | Bu araştırmanın amacı sağlık meslek yüksekokuluöğrencilerinin empatik ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkiyi belirlemektir.Araştırma, betimsel nitelikte olup tarama modeli türündedir. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018öğretim yılında Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Zübeyde Hanım SağlıkHizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbı Dokümantasyon ve Sekreterlik, ÇocukGelişimi ve Yaşlı Bakımı programlarında öğrenim gören 299 (260 kadın, 39 erkek) öğrenci oluşturmaktadır.Katılımcıların yaş aralığı 18-28 (=20.14, ss=1.45) aralığındadır.Araştırma verileriaraştırmacılar tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu, Empati Beceri ÖlçeğiB Formu, Problem Çözme Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde parametrik testlerden, Tek YönlüVaryans Analizi, T testi ve Korelasyon Katsayısı Önemlilik Testikullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre öğrencilerin cinsiyet, yaş, öğretimtürüne ve öğrencilerin yaşadığı yere göre empatik beceri ile ilgili görüşleriarasında farklılık olmadığı, program türüne göre ise empatikbecerileri arasında farklılık olduğu bulunmuştur. Diğer taraftan, problem çözmebecerileriyle ilgili olarak cinsiyet, yaş, öğretim türü, öğrencilerinyaşadığı yere ve program türüne göreise istatiksel olarak anlamlı farklılığın olmadığı belirlenmiştir.Öğrencilerin empatik eğilim düzeyleri ve problem çözme becerileri arasındakinegatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |