Öğretmen Adaylarının Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinde Bilinçli Farkındalık ve Affetmenin Yordayıcı Rolleri

Autor: ZÜMBÜL, Saadet
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Volume: 20, Issue: 1 20-36
Ege Eğitim Dergisi
ISSN: 1307-4474
Popis: The purpose of this study is to examine theextent to which mindfulness and forgiveness variables predict the level ofpsychological well-being of teacher candidates. The sample of the studyconsisted of 363 teacher candidates. PsychologicalWell-Being Scale, Mindful AttentionAwareness Scale, HeartlandForgiveness Scale and DemographicInformation Form were used as data collection tools. Pearson Moment ProductCorrelation Analysis and Multiple Linear Regression Analysis were used forstatistical analysis of data. As a result of the research, it was determinedthat mindfulness and forgiveness variables were significantly predictive ofteacher candidates' level of well-being. It was found that the two variablesacounted for 43 % of the variancerelated to psychological well-being levels. Finally, in the light of thefindings of the study, suggestions for future research are presented.
Bu araştırmanın amacı, bilinçli farkındalık veaffetme değişkenlerinin öğretmen adaylarının psikolojik iyi oluş düzeyini nederecede yordadıklarının incelenmesidir. Araştırmanın örneklemi, 235’i kadın ve128’i erkek olmak üzere toplam 363 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırmadaveri toplama araçları olarak Psikolojikİyi Oluş Ölçeği, Bilinçli FarkındalıkÖlçeği, Heartland Affetme Ölçeğive Kişisel Bilgi Formukullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde Pearson Momentler ÇarpımKorelasyonu Analizi ve Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi kullanılmıştır.Araştırma sonucunda yordayıcı güçleri bakımından sırasıyla bilinçli farkındalıkve affetme değişkenlerinin öğretmen adaylarının iyi oluş düzeylerini anlamlışekilde yordadıkları ortaya çıkmıştır. Söz konusu bu değişkenlerin ortaketkilerinin psikolojik iyi oluş düzeylerine ilişkin varyansın % 43’ünü açıkladığı tespit edilmiştir.Son olarak da araştırmadan elde edilen bulgular ışığında ileride yapılacakaraştırmalar için öneriler sunulmuştur.
Databáze: OpenAIRE