Çocuk Edebiyatına Sığınanlar: Zorunlu Göç Öyküleri
Autor: | BULUT, Sevilay |
---|---|
Jazyk: | turečtina |
Rok vydání: | 2018 |
Předmět: | |
Zdroj: | Volume: 8, Issue: 14 383-410 OPUS International Journal of Society Researches |
ISSN: | 2528-9527 2528-9535 |
Popis: | Over the years, a large number ofchildren’s literature books have been published on the subject of being arefugee both in Turkey and in the world. It particularly stems from thetremendous increase in major disasters such as ‘war’ around the world.Therefore, I aimed to specify how the concept of ‘war’ is reflected in thechildren’s literature books. I extendedly investigated the identityconstruction on being a refugee in the children’s literature books written onthe main theme of refuge. Besides, I analyzed how authors handle the issue ofseeking refuge in children’s literature books. I designed this research studyusing document analysis technique as the methodology, and conducted the dataanalysis process using descriptive coding scheme. As a result of the research,it has been seen that the representment of refugee identity is a significantcontribution to the nature and purpose of the work, with an approach that doesnot exploit the reader's feelings, but is realistic to empathize but takes intoaccount the child's reality. In addition, the work has reached a certainturning point in the process of refugee issue. This cycle; the loss of a childwho is the protagonist of the work, the discovery of a new place, and the happyend. Ülkemizde ve dünyada, mülteci olmadeneyimini çeşitli yönleriyle ele alan çocuk kitabı sayısı her geçen günartmaktadır. Bunun nedeni yaşanan savaş ve benzeri felaketlerin insanlarüzerindeki etkisini gün geçtikçe artırmasıdır. Bu araştırmanın amacı; dünyadainsan elinden çıkma felaketlerin en kötüsü olan savaş konusunun, çocuk vegençlik edebiyatına nasıl yansıdığına ilişkin belirlemelerde bulunmaktır.Araştırmada, ana teması mültecilik deneyimi olan çocuk kitaplarında mültecikimliğinin sunuluşu ve bu metinlerin mültecilik konusunu işleme biçimleri elealınmıştır. Araştırmada doküman analiziyönteminden yararlanılmıştır. Ele alınan kitaplar betimsel kodlama yoluylaçözümlenmiştir. Araştırma sonucunda,okurun duygularını sömürmeden, empati kurabilmesi için gerçekçi ancak çocukgerçekliğini de göz önünde bulunduran bir yaklaşımla mülteci kimliğininsunulmasının yapıtın niteliğine ve amacına önemli katkısının olduğugörülmüştür. Bunun yanında yapıtlarda mültecilik konusunun işlenişinde belirlibir döngünün olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu döngü; söz konusu göçe neden olanfelaketin yaşanması, yapıtın kahramanı olan çocuğun yaşadığı somut bir kayıp,yeni bir yuvanın bulunması ve mutlu son olarak sıralanmaktadır. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |