AKADEMİK ÖZGÜVEN ÖLÇEĞİNİN (AÖÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
| Autor: | KALKAN, Abdullah, BAKİOĞLU, Fuad, TOPRAK, Yasin |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 49, Issue: 225 319-342 Milli Eğitim Dergisi |
| ISSN: | 1302-5600 2791-7657 |
| Popis: | Abdullah KALKAN1, Fuad BAKİOĞLU2, Yasin TOPRAK31 Uzm. Rehberlik Öğretmeni, Tokat Anadolu İmam Hatip Lisesi TOKAT, abdullahkalkan74@hotmail.com, ORCID ID: 0000-0003-4967-2839.2 Dr. Öğretim Üyesi, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı, fuadbakioglu@kmu.edu.tr,ORCID ID: 0000-0002-9905-6199.3 Uzm. Rehberlik Öğretmeni, Küçükdilli İlkokulu, Seyhan/ADANA, yasintoprakpdr@gmail.com, ORCID ID: 0000-0001-8130-5786.Öz: Bu araştırmanın amacı, ortaokul (11-15 yaş arası) öğrencilerinin akademik özgüven düzeylerini belirlemeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırma, Tokat merkez ilçesindeki üç devlet ortaokulunda öğrenim gören toplam 506 öğrenci ile yapılmıştır. Akademik Özgüven Ölçeğin (AÖÖ) yapı geçerliği AFA ve DFA yönte- miyle incelenmiştir. İçerik ve görünüş geçerliği için ise uzman görüşü- ne başvurulmuştur. Ölçeğin KMO örneklem uygunluk katsayısı=.918 (KMO>.60), Bartlett’s Sphericity x2= 3106.442 (p |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|