Covid-19 Pandemisinde Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Uygulamalara Yönelik Algıladıkları Stres Düzeyi

Autor: CANTEKİN, Işın, ARGUVANLI ÇOBAN, Sibel, DÖNMEZ, Hatice
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Volume: 11, Issue: 3 592-599
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
ISSN: 2146-5959
2146-5967
Popis: Bu tanımlayıcı kesitsel çalışma, Covid-19 pandemisinde hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulamalara yönelik algıladıkları stres düzeyinibelirlemek amacıyla yapılmıştır.Çalışma Necmettin Erbakan Üniversitesi Hemşirelik Bölümlerinde 2019-2020 bahar döneminde tüm sınıflarda öğrenim gören 252öğrenci ile 20 Mayıs-20 Haziran 2020 tarihleri arasında yapılmıştır. Veriler; Bilgi formu ve Hemşirelik Öğrencileri için Algılanan StresÖlçeği (HÖASÖ) ile toplanmıştır.Öğrencilerin %52,0’ı Covid-19 hakkında düşünmekten rahatsız olduğunu, %62,2’si kendisinin Covid-19 ile enfekte olduğunudüşündüğünde anksiyetesinin arttığını, %57,9’u Covid-19 tanısı almış bireye bakım vermekten korktuğunu ve %82,1’i Covid-19 tanısıalmış bireye bakım verebilecek yeterli bilgiye sahip olmadığını belirtmiştir. Bu çalışmada HÖASÖ toplam puan ortalaması ile öğrencilerincinsiyeti (p
This descriptive cross-sectional study was conducted to determine the perceived stress levels of nursing students regarding the clinicalpractice during the Covid-19 pandemic.The study was conducted between May 20 and June 20, 2020, with 252 students studying in all classes in the Nursing Departments ofNecmettin Erbakan University. The data were collected using the Information Form and the Perceived Stress Scale for Nursing Students(PSSNS).52.0% of the students felt uncomfortable thinking about Covid-19, and 62.2% stated that their anxiety increased when they thought theywere infected with Covid-19. The study further revealed that 57.9% of the nursing students were afraid to provide care to the individualsdiagnosed with Covid-19 and 82.1% stated that they did not have enough knowledge to provide care to those individuals. Our studyrevealed that there is a statistically significant difference between the mean scores of the Perceived Stress Scale for Nursing Students andthe students’ gender (p
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: