Lise Öğrencileri İçin Basınç ve Kaldırma Kuvveti Konusuna Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Autor: ÜNLÜ YAVAŞ, Pervin, ÇAĞAN, Sultan
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Volume: 11, Issue: 1 174-197
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
ISSN: 1307-6086
Popis: In this study an attitude scale towards the subject of pressure andbuoyant force of the physics course was developed for high school students. 52items, prepared by using students’ views on the subject were reduced to 44items after taking the experts opinions. The scale was prepared as 5 pointLikert type. The analysis was carried out by using the data of the 804 highschool students who were taught the subject of pressure and buoyant force. Inexploratory factor analysis, it was decided that there were four factors anditems, which were inappropriate, were excluded. The variance of scaleconsisting of 31 questions and four factors is %56. Factors were named asanxiety, interest, importance and self-efficacy. Consistency of the model wasanalyzed by using confirmatory factor analysis. As a result of the necessarymodifications, fit indices provided acceptable conformity criterias. Cronbach alphareliability coefficient was 0.913 for anxiety, 0.922 for interest, 0.847 forimportance and 0.711 for self-efficacy.
Bu çalışmadalisede öğrenim gören öğrenciler için fizik dersi basınç ve kaldırma kuvveti konusunayönelik tutum ölçeği geliştirilmiştir. Ölçek 5’li Likert tipinde hazırlanmıştır.Ölçeğin geliştirilmesi sürecinde, 804 lise öğrencisinin verileri üzerindenanalizler yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizinde 4 faktör olduğuna kararverilmiş ve uygun olmayan maddeler, ölçek dışı bırakılmıştır. 31 soru ve 4faktörden oluşan bu ölçeğin açıkladığı varyans %56’dır. Faktörlere kaygı, ilgi,önem ve özyeterlik isimleri verilmiştir. Modelin uyumu doğrulayıcı faktöranalizi ile incelenmiştir. Gerekli modifikasyon sonucunda uyum indeksleri kabuledilebilir uyum kriterini sağlamıştır. Ölçekte yer alan faktörlerinCronbach-alfa güvenirlik katsayıları kaygı 0,913; ilgi 0,922; önem 0,847;özyeterlik 0,711 olarak bulunmuştur.
Databáze: OpenAIRE