Sağlıklı yetişkinlerde yazı yazma hızı ve okunabilirliğinin görsel algılama ve el fonksiyonları ile ilişkisi
| Autor: | ATASAVUN UYSAL, Songül, IŞINTAŞ ARIK, Meltem, VARDAR YAĞLI, Naciye |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 3, Issue: 3 102-107 Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation |
| ISSN: | 2148-8819 |
| Popis: | Purpose: This study was planned to investigate handwriting speed, legibility and which visual parameters and which hand function testand grip strength test are the best measures for testing adult handwriting speed and legibilityMethods: Seventy-six volunteers aged between 20 and 29 participated in the study. Jebsen-Taylor Hand Function Test’s writingsubtest, Motor Free Visual Perception Test (MVPT-3), JAMAR was used to grip strength, and Jebsen-Taylor Hand Function, Minnesota,and Purdue Pegboard tests were used. Legibility was calculated by the number of readable written letters.Results: The handwriting speed and legibility were related to visual perception (p0.05).Conclusion: Physical therapists working with young and older people with neurological and orthopedic conditions need to have anunderstanding of the range of ‘normal’ handwriting practices and behaviors of healthy adults when retraining handwriting as part of acomprehensive rehabilitation program. Amaç: Bu çalışma, hangi görsel parametrelerin ve hangi el fonksiyon testlerinin, kavrama ve pinç kuvvetlerinin sağlıklı yetişkinlerdeyazı yazma hızı ve okunabilirliği ile daha fazla ilişkili olduğunu araştırmak amacıyla planlandı.Yöntem: Çalışmaya 20-29 yaşları arasında 76 gönüllü yetişkin katıldı. Jebsen-Taylor El Fonksiyon Testi’nin yazı yazma alt testi, MotorYetenek Olmaksızın Görsel Algılama Testi’nin 3. Versiyonu (MVPT-3), JAMAR kavrama kuvveti ve Jebsen-Taylor El Fonksiyon Testi,Minnesota, ve Purdue Pegboard testleri kullanıldı. Yazının okunabilirliği, okunabilir yazılmış kelime sayısı ile hesaplandı.Bulgular: Yazı yazma hızı ve okunabilirliği ile bazı görsel algılama alt testleri ilişkili bulundu (p0,05).Sonuç: Ortopedik ve nörolojik problemleri olan genç ve yaşlı bireylerle çalışan fizyoterapistler kapsamlı bir rehabilitasyon programınınparçası olarak yazı yazmanın yeniden öğretilmesinde sağlıklı yetişkinlerin yazı yazma uygulamaları ve davranışlarının normalsınırlarının anlaşılmasına ihtiyaç duyarlar. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|