La (posible) multiplicación de vértices: tesoros del Abordaje Triangular
| Autor: | Machado, Regina |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista GEARTE; Vol. 9 (2022) Revista GEARTE; v. 9 (2022) |
| ISSN: | 2357-9854 |
| Popis: | This text brings a theoretical-poetic reflection about the perceptive challenges that thrive in Ana Mae Barbosa’s Triangular Approach and that can hardly be glimpsed with the naked eye. Therefore, at the same time, the text indirectly points to the urgent need for a review of educational art assumptions and practices in the contemporary world, having as a guide a possible resignification of the most known concepts of perception. Este texto trae una reflexión teórico-poética sobre los desafíos perceptivos que abundan en el Abordaje Triangular de Ana Mae Barbosa y que difícilmente se vislumbran a simple vista. Por lo tanto, al mismo tiempo, el texto apunta indirectamente a la urgente necesidad de una revisión de los supuestos y prácticas de la Educación Artística en el mundo contemporáneo, teniendo como guía una posible resignificación de los conceptos de percepción más conocidos. O presente texto traz uma reflexão teórico-poética a respeito dos desafios perceptivos que vicejam na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa e que dificilmentepodem ser vislumbrados a olho nu. Por isso, ao mesmo tempo, o texto apontaindiretamente para a necessidade urgente de uma revisão de pressupostos e práticas arte educativas no mundo contemporâneo, tendo como guia uma possível ressignificação dos conceitos de percepção mais conhecidos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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