Construção e validação de conteúdo de vídeos educativos para crianças hipertensas em tempos de COVID-19
| Autor: | Letícia Cristina Pereira Coelho, Zípora Hadassa Ferreiro Emidio, Ana Carolina Queiroz Godoy Daniel, Mayara Rocha Siqueira Sudré, Eugenia Velludo Veiga |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Zdroj: | Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 43 (2022): Fascículo temático: Translação do conhecimento e avanços nas práticas de saúde e de enfermagem Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 43 (2022): Fascículo temático: Translação do conhecimento e avanços nas práticas de saúde e de enfermagem |
| ISSN: | 0102-6933 1983-1447 |
| Popis: | Objetivo: Construir e validar dois vídeos educativos para crianças hipertensas acerca de sua doença e das medidas de enfrentamento da COVID-19. Métodos: Estudo metodológico composto por cinco etapas: 1) Análise/Planejamento; 2) Modelagem; 3) Implementação; 4) Avaliação/Manutenção e 5) Distribuição. Dois vídeos educativos foram validados quanto ao seu conteúdo por um comitê de oito peritos. O estudo foi realizado em uma Universidade pública do interior do estado de São Paulo, no período de agosto de 2020 a março de 2022. O Índice de Validade de Conteúdo foi aplicado para mensurar a concordância dos itens do instrumento de validação. Resultados: Roteiro/storyboard obtiveram Índice de Validade de Conteúdo = 1 no quesito audiovisual/conteúdo. Os vídeos educativos obtiveram Índice de Validade de Conteúdo = 0,99 no quesito audiovisual/conteúdo. Conclusões: Os vídeos educativos foram produzidos e mostraram-se válidos quanto ao conteúdo, com potencial para promover o conhecimento de crianças hipertensas no contexto da COVID-19. Palavras-chaves: Hipertensão. Educação em enfermagem. Materiais de ensino. Filme e vídeo educativo. Criança. Coronavírus. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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