ДИНАМІКА ЗМІН У МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНОМУ СТАНІ ТА ЗДОРОВ’Ї ВОЛЕЙБОЛІСТОК ЗА ПЕРІОД ФОРМУВАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ

Jazyk: ukrajinština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини; № 12 (2019): Вісник Кам'янець-Подільського національного університету. Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини. Випуск 12; 28-32
ISSN: 2309-8082
Popis: У статті висвітлено динаміку змін морфофункціонального станута здоров’я волейболісток за період формувального педагогічногоексперименту. Проаналізовані питання здоров’я, фізичного роз-витку і функціонального стану студентської молоді. З’ясовано зна-чну роль морфофункціонального стану в технічній підготовці сту-денток-волейболісток. Доведено, що антропометричні дані тіснопов’язані з усіма системами організму та несуть значну інформаціюпро індивідуальний розвиток людини. Розкрито доцільність занятьспортивними іграми підтверджено низкою експериментальних досліджень.Доведено, що така організація занять позитивно впливаєна високі показники фізичного розвитку та фізичної підготовленос-ті студентів. Позитивний вплив на зняття розумової втоми, на стансерцево-судинної системи та рівня фізичної підготовленості був ви-явлений у студентів, які упродовж навчання у закладах вищої освітизаймалися спортивними іграми. Проаналізовані зміни у показникахсоматичного здоров’я, яке оцінювалась за методикою Г. Л. Апана-сенка, виявлено, що в більшості волейболісток експериментальноїгрупи відбулися суттєві позитивні зміни, проте середні значення ЕГі КГ відповідали нормам для осіб досліджуваного віку. Доведено,що запропоновані форми, засоби й методи експериментальної ме-тодики виявилися досить ефективними, тому можна пропонуватидля впровадження у практику фізичного виховання на заняттях зістудентами спортивних відділень закладів вищої освіти. Наприкін-ці педагогічного експерименту порівняльний аналіз отриманих ре-зультатів першого та другого етапів досліджень морфофункціональ-ного стану студенток як експериментальної, так і контрольної групнаприкінці формувального експерименту не виявив значних змін(р > 0,05), виняток становлять тільки показники функціональногостану ЖЄЛ та динамометрії сильнішої руки, де волейболістки обохгруп досягли значних результатів, з абсолютною перевагою експе-риментальної групи – р < 0,001 і р < 0,01. Результати дослідженняпідтверджують значну роль морфофункціонального стану в техніч-ній підготовці студенток-волейболісток.
Databáze: OpenAIRE