FORMATION OF SCIENTIFIC RESEARCH COMPETENCY IN FUTURE LIGHT INDUSTRY TECHNOLOGISTS IN THE PROCESS OF STUDYING NATURAL DISCIPLINES: INITIAL STAGE OF PEDAGOGICAL EXPERIMENT
Autor: | Djachenko, Ludmila |
---|---|
Jazyk: | ukrajinština |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: |
науково-дослідницька компетентність
техніки-технологи легкої промисловості початковий етап педагогічного експерименту мотиваційний компонент когнітивний компонент особистісний компонент діяльнісно-практичний компонент scientific-research competence light industry technicians initial stage of pedagogical experiment motivational component cognitive component personal component activity-practical component научно-исследовательская компетентность техники-технологи легкой промышленности констатирующий этап эксперимента мотивационный компонент когнитивный компонент личностный компонент деятельностно-практический компонент |
Zdroj: | Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 27-44 Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2019): ; 27-44 Theory and practice of social systems management; № 4 (2019): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 27-44 |
ISSN: | 2078-7782 |
Popis: | Висвітлено важливість цілеспрямованого формування науково-дослідницької компетентності у майбутніх техніків-технологів легкої промисловості у процесі вивчення дисциплін науково-природничого напряму; представлено результати педагогічно експерименту з формування науково-дослідницької компетентності студентів на констатувальному етапі за показниками мотиваційного, когнітивного, особистісного та діяльнісно-практичного критеріїв та їхній аналіз. The importance of purposeful formation of scientific competence in the future light industry technicians in the process of studying the disciplines of scientific and natural direction is highlighted; the results of pedagogical experiment on forming the research competence of students at the ascertaining stage according to the indicators of motivational, cognitive, personal and activity-practical criteria and their analysis are presented. Освещена важность целенаправленного формирования научно-исследовательской компетентности у будущих техников-технологов легкой промышленности в процессе изучения дисциплин научно-естественного направления; представлены результаты педагогического эксперимента по формированию научно-исследовательской компетентности студентов на констатирующем этапе по показателям мотивационного, когнитивного, личностного и деятельностно-практического критериев и их анализ. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |