Pedagogical potential of gestalt therapy in the context of future primary school teachers’ professional training

Jazyk: ukrajinština
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Імідж сучасного педагога; № 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46
Image of the modern pedagogue; No. 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46
ISSN: 2522-9729
DOI: 10.33272/2522-9729-2021-3(198)
Popis: The article reveals the pedagogical potential of gestalt therapy in the context of professional training of future primary school teachers. The influence of gestalt therapy on the development of the emotional sphere of the personality of a primary school pupil is revealed. The main tasks of gestalt therapy in the educational process of primary education are determined. The expediency of using the methods of gestalt therapy in the process of the development of self-awareness and self-worth of the personality of primary school pupils is revealed.
Розкрито педагогічний потенціал гештальт-терапії у змісті професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Розглянуто вплив гештальт-терапії на розвиток емоційно-почуттєвої сфери особистості молодшого школяра. З’ясовано основні завдання гештальт-терапії в навчально-виховному процесі початкової ланки освіти. Розкрито доцільність використання методів гештальт-терапії у процесі формування та розвитку самосвідомості та самоцінності особистості учня початкової школи.
Databáze: OpenAIRE