Робоча програма навчальної дисципліни 'Методика викладання іноземної мови' в рамках 'Методика викладання іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі'

Jazyk: ukrajinština
Rok vydání: 2023
Předmět:
тактовний контроль і тактовне оцінювання завдань студентів
theories of language learning
understanding the content of language programs
підручники і навчальні посібники
навчально-методичне забезпечення практичних занять
evaluation of thematic cycles of textbooks
expressive
knowledge and skills
мікро-викладання
micro-teaching
емоційні та логічні засоби мовлення викладача і студента
methodological competence
principles and techniques for developing educational materials for practical classes in English
засоби запобігання плагіату
educational and methodological support of practical classes
методична компетентність
знання й уміння
оцінювання тематичних циклів підручників
autonomy
empathy
принципи і прийоми розроблення навчальних матеріалів для практичного заняття з англійської мови
tolerance
відповідальність
educational documents
tactful control and tactful assessment of students' tasks
textbooks and manuals
емпатія
міжкультурна іншомовна комунікативна компетентність
розуміння змісту мовних програм
reflective diary
means of preventing plagiarism
експресивні
автономія
освітні документи
intercultural foreign-language communicative competence
approaches and methods of teaching foreign languages in higher educational institutions
рефлексивний щоденник
толерантність
підходи та методи викладання іноземних мов у закладах вищої освіти
responsibility
emotional and logical means of speech of the teacher and student
planning a practical lesson
теорії вивчення мов
планування практичного заняття
Zdroj: Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; Vol. 37 (2022): Visnyk of KNLU. Pedagogy and Psychology; 90-102
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; Том 37 (2022): ВІСНИК КНЛУ. Педагогіка та психологія; 90-102
ISSN: 2412-9283
2518-1408
DOI: 10.32589/2412-9283.37.2022
Popis: Methods of teaching foreign languages in higher education is a basic discipline that is an integral part of the training of specialists at the educational qualification level “Master”, field of knowledge 035.04 Philology (Germanic languages and literatures (translation inclusive) for future professional activity. Work program for the discipline “Methods of teaching a foreign language // Methods of teaching a Foreign Language” within the course on “Methods of teaching a foreign language and foreign literature in higher education // Methodology of Teaching a Foreign Language and Foreign Literature in Higher School” was created for masters of the first year of study in the educational and scientific program “Modern English-language communication and translation and two Western European languages”. The purpose of the discipline is the formation ofmethodological competence with an emphasis on the balance of communicative and educational, educational, developmental, general educational, gnostic, organizational, constructive-planning and evaluative functions of the future teacher of a higher educational institution, which involves a reflexive understanding of their own experience of learning languages and the experience of their teaching, comprehensive orientation in modern theories of language learning and educational regulatory documents, critical analysis and evaluation of educational materials, holistic and fragmentary planning of a practical lesson in English, conducting a practical lesson, as well as creating English-language and Ukrainian-language texts of a scientific and educational nature, including scientific articles and annotations to them and writing work programs for disciplines. The program also focuses on academic integrity and means of preventing plagiarism.
Методика викладання іноземних мов у вищій школі – це базова дисципліна, яка є складовою частиною підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем “магістр”, галузізнань 035.04 Філологія (Германські мови і літератури (переклад включно) до майбутньої професійної діяльності. Робоча програма дисципліни “Методика викладання іноземної мови” в межах навчального курсу “Методика викладання іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі” створена для магістрів першого року навчання за освітньо-науковою програмою “Сучасна англійськомовна комунікація та переклад і дві західноєвропейські мови”. Метою навчальної дисципліни є формування методичної компетентності з акцентом на збалансованість комунікативно-навчальної, виховної, розвивальної, освітньої, гностичної, організаторської, конструктивно-планувальної й оцінювальної функцій майбутнього викладача закладувищої освіти, яка передбачає рефлексивне розуміння власного досвіду вивчення мов і досвіду їх викладання, всебічну орієнтацію в сучасних теоріях вивчення мови й освітніх нормативних документах, критичний аналіз й оцінювання навчальних матеріалів, цілісне і фрагментарне планування практичного заняття з англійськоїмови, проведення практичного заняття, а також створення англійськомовних і україськомовних текстів наукового й освітнього характеру, зокрема наукових статей та анотацій до них і написання робочих програм до дисциплін. У програмі також приділено увагу питанням академічної доброчесності й засобам запобігання плагіату.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: