ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ ВИКЛАДАННЯ МЕДИЧНОЇ ПАРАЗИТОЛОГІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
| Autor: | Bulyk, R. E., Vlasova, K. V., Kryvchanska, M. I., Vlasova, O. V., Voloshyn, V. L., Yosypenko, V. R. |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Клінічна та експериментальна патологія; Том 19, № 3 (2020) Клиническая и экспериментальная патология; Том 19, № 3 (2020) Clinical & experimental pathology; Том 19, № 3 (2020) |
| ISSN: | 1727-4338 |
| Popis: | The development of the education system under modern conditions requires changesin many directions: information, methodological, technological, organizational ect.The article deals with the distance education advantages and disadvantages, as well as highlights own experience of implementing online technologies in the educationalprocess of the medical students.The objective of the article is to analyze the features of distance studies and determine itsadvantages and disadvantages.Conclusions. Distance/online/electronic education has already taken one of the leadingpositions in higher educational system of many universities, but not in the medical ones.The transition to enforced distance/electronic methods of education in 2020 hasmodernized all stages of teaching and perception of the medical education. Yes, thisextraordinary time requires the adaptation of training and control materials. Habitualclasses are irreplaceable, but the development of the digital space creates excellentalternative opportunities for the studies and development of up-to-date students andfuture specialists during quarantine.Distance education is a separate type of teaching, it is philosophy, methodology,psychology of studies and teaching. Everything must be studied and developedthoroughly, it is necessary to improve presentation of the material constantly, as well asmeans of assistance and self-control. However, distance/online studies are definitely a bigadvantage during a global pandemia. Развитие системы образования в современных условиях требует измененийво многих направлениях: информационном, методическом, технологическом,организационном и др. В статье проведен обзор литературы относительнопреимуществ и недостатков дистанционного образования, а также освещаетсясобственный опыт внедрения онлайн технологий в учебный процесс студентовмедиков.Целью статьи является анализ особенностей дистанционного обучения иопределения его достоинств и недостатков.Выводы. Удаленное/онлайн/электронное образование во многих вузах уже занялоодно из ведущих мест в системе высшего образования, но не в медицинских.Переход к вынужденным дистанционным/электронным методам образования в2020 году модернизировал все этапы преподавания медицинского образования. Да,это непростое время требует адаптации учебных и контролирующих материалов.Конечно, аудиторные занятия – незаменимы, однако развитие цифровой сферысоздает замечательные альтернативные возможности обучения и развитиясовременных студентов и будущих профессионалов во время карантина.Дистанционное образование – это отдельный вид обучения, это философия,методология, психология обучения и преподавания. Важно основательно изучить,разработать, постоянно совершенствовать подачу материала, а также средствапомощи и самоконтроля. Однако дистанционное/онлайн обучение являетсябезусловным большим преимуществом в ходе мировой пандемии. Розвиток системи освіти в сучасних умовах потребує докорінних змін у багатьохнапрямах: інформаційному, методичному, технологічному, організаційному та ін.У статті проведений огляд літератури щодо переваг та недоліків дистанційноїосвіти, а також висвітлюється власний досвід впровадження онлайн технологій унавчальний процес студентів-медиків.Метою статті є аналіз особливостей дистанційного навчання і визначення йогопереваг та недоліків.Висновки. Дистанційна/онлайн/електронна освіта вже зайняла одне із провіднихмісць у системі вищої освіти багатьох ЗВО, але не в медичних. Перехід довимушених дистанційних/електронних методів освіти у 2020 році модернізував всіетапи викладання медичної освіти. Так, цей надзвичайний час вимагає адаптаціїнавчальних та контролюючих матеріалів. Звичайно, аудиторні заняття єнезамінними, однак розвиток цифрової сфери створює чудові альтернативніможливості навчання та розвитку сучасних студентів та майбутніх спеціалістівпід час карантину.Дистанційна освіта – це окремий вид навчання, це філософія, методологія,психологія навчання та викладання. Необхідно ґрунтовно вивчити, розробити,постійно вдосконалювати подачу матеріалу, а також засоби допомоги ісамоконтролю. Проте дистанційне/онлайн навчання є безумовною великоюперевагою у час світової пандемії. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|