THE MAIN DIRECTIONS OF MODERNIZATION OF TRAINING OF THE FUTURE BIOLOGY TEACHERS FOR THE IMPLEMENTATION OF HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES IN PROFESSIONAL WORK
| Autor: | DYACHENKO-BOHUN, M., MICHEENKO, A., GAFIAK, A. |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
modernization of education
інтерактивні методи навчання individualization of the educational process компетентністний підхід health competence approach модернізація освіти індивідуалізація навчального процесу health-saving technologies професійна кваліфікація ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION professional qualifications interactive learning methods здоров’я здоров’язбережувальні технології |
| Zdroj: | ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 27 (2021); 102-107 Витоки педагогічної майстерності; № 27 (2021); 102-107 |
| ISSN: | 2075-146X 2616-6623 |
| DOI: | 10.33989/2075-146x.2021.27 |
| Popis: | In the article the basic directions of modernization of training of the future biology teachers for the implementation of health-saving technologies in professional work. The modernization of the educational process in higher educational institutions provide a qualitative transformation of biology training future teachers to realization health-saving technologies on par with the best international standards. The necessity of the use of interactive teaching methods, the individualization of the educational process, the widespread involvement of advanced multimedia and Internet technologies. Ways to improve the teaching of natural sciences and implement innovative systems for training of teachers in healthcare is fundamentalization training, competence development, the use of active forms and methods of teaching. These areas of modernization of the educational process in higher educational institutions will provide qualitative transformation of the biology training of teachers to implement technology to preserve the health of the world's best standards. Support innovation orientation training future teachers of natural sciences to implement health-saving technologies in educational institutions in the conditions of possible learning environment that combines educational and scientific activities, implements innovative research and educational programs This will ensure the readiness of future biology teachers to use technology to preserve the health of their educational activities. Модернізація освітнього процесу у вищих навчальних закладах забезпечить якісну трансформацію підготовки майбутніх учителів біології до реалізації здоров’збережувальних завдань, що мають нині значну актуальність. У статті розглядаються основні напрямки модернізації підготовки майбутніх учителів біології до реалізації здоров’язбережувальних технологій у професійній діяльності, що зарекомендували себе на рівні кращих світових стандартів. Наголошується на необхідності використання інтерактивних методів навчання, індивідуалізацію навчального процесу, широке залучення сучасних мультимедійних та інтернет-технологій. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|