Methodological approaches to understanding the content of creative competence of future professionals in decorative and applied arts
| Jazyk: | ukrajinština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: |
creative competence
378.015.3.016 methodological approaches компетентнісний підхід методологічні підходи креативність індивідуально-креативний підхід systematic approach майбутні фахівці декоративно-прикладного мистецтва системний підхід 745/749 individual-creative approach future professionals of decorative and applied arts креативна компетентність creativity competent approach |
| Zdroj: | Імідж сучасного педагога; № 6(195) (2020): Цифрова компетентність педагога; 47-50 Image of the modern pedagogue; No. 6(195) (2020): Digital competence of the teacher; 47-50 Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 6(195) (2020): Цифрова компетентність педагога; 47-50 |
| ISSN: | 2522-9729 |
| DOI: | 10.33272/2522-9729-2020-6(195) |
| Popis: | The article deals with the methodological approaches to understanding the content of creative competence of future professionals in decorative and applied arts, including competent approach, systematic approach, performance-approach, and individual-creative. In the course of the research, the author determines that the competent approach involves the comprehensive acquisition of knowledge and methods of practical activities, which ensures the successful operation and promotes self-realization in modern society of professionals. The significance of combining and closely intertwining scientific approaches: systemic and competence, as characterizing the systemic features of the formation of specialist competence, should take into account the fact that the characteristics are constantly changing by changes in the context of professional activity. The author concluded that the individual-creative approach promotes the formation of creativity, which involves the implementation of individual and unique activities by future professionals of decorative and applied arts, which is associated with the creation of a creative product. The content of creative competence of future specialists in decorative and applied arts is that the arts and crafts itself become multifunctional, because it acts as a tool for learning reality in retrospect, forms a value orientation, becomes a means of communication and a source of creative inspiration. A specific pedagogical feature of decorative and applied arts is that the future specialist is faced with the need to carry out individual creative activities, which provide simple opportunities for motivation for the formation of creative competence. Moreover, the professional training of future specialists in decorative and applied arts has a certain specificity and has two goals: first, it is necessary to develop creative qualities of students and stimulate their creative search through educational and independent work; secondly, it is necessary to equip future specialists with techniques, methods, technologies to stimulate and develop their creative potential in the process of professional training. Досліджуються методологічні підходи до осмислення змісту креативної компетентності майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва, зокрема компетентнісний, системний, діяльнісний та індивідуально-креативний. У ході дослідження автор визначає, що компетентнісний підхід передбачає комплексне засвоєння знань і способів практичної діяльності, що забезпечує успішне функціонування і сприяє самореалізації в сучасному суспільстві фахівців. Було доведено актуальність поєднання і тісного переплетіння наукових підходів: системного і компетентнісного, оскільки характеризуючи системні ознаки формування компетентності фахівця, треба брати до уваги той факт, що характеристики постійно змінюються відповідно до змін, які відбуваються в контексті професійної діяльності фахівця. Зроблено висновок, що індивідуально-креативний підхід сприяє формуванню креативності й передбачає здійснення індивідуальної й неповторної діяльності майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва, яка пов’язана зі створенням творчого продукту. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|