Физкультурно-спортивная подготовка молодёжи в Украине второй половины ХХ века как объект историко-педагогического исследования
| Jazyk: | ukrajinština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
the system of physical culture and sports training the methodology of historic-pedagogical analysis source study periodization pedagogical progress pedagogical biographology professional-genetic approach система фізкультурно-спортивної підготовки методологія історико-педагогічних досліджень джерелознавство періодизація педагогічна результативність педагогічна біографістика професіогенетичний підхід система физкультурно-спортивной подготовки методология историко-педагогических исследований источниковедение периодизация педагогическая результативность педагогическая биографистика профессиогенетический подход |
| Zdroj: | Імідж сучасного педагога; № 8 (177) (2017): Громадсько-державне управління закладом загальної середньої освіти; 55-58 Image of the modern pedagogue; № 8 (177) (2017): PUBLIC ADMINISTRATION MANAGEMENT IN GENERAL SECONDARY EDUCATION; 55-58 |
| ISSN: | 2522-9729 |
| Popis: | The analysis of physical culture and sports young people training in Ukraine in the second half of XX century needs appropriate methodological supply. The peculiarity of problem caused nomenclature of scientific approaches and methods (general scientific, historic-pedagogical, etc.), determination of the content of source base and ways of its quality, formulation of measures of periodization. Исследование физкультурно-спортивной подготовки молодёжи в Украине второй половины ХХ века требует соответствующего методологического обеспечения. Специфика проблемы обусловила номенклатуру научных подходов и методов (общенаучные, историко-педагогические и т. д.), определение содержания базы источников и путей её верификации, формулирование критериев периодизации. Дослідження фізкультурно-спортивної підготовки молоді в Україні другої половини ХХ століття потребує відповідного методологічного забезпечення. Специфіка проблеми обумовила номенклатуру наукових підходів і методів (загальнонаукові, історико-педагогічні тощо), визначення змісту джерельної бази та шляхів її верифікації, формулювання критеріїв періодизації. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|