Introduction of distance learning in the post-graduate pharmaceutical education: possibilities, problems, advantages
| Autor: | Piminov, O. F., Shulga, L. I., Trutaiev, S. I., Burian, K. O. |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
distance education
postgraduate education pharmacy sociological research UDC 615.1:378.147:378.046-021.68:001.891 education ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION УДК 615.1:378.147:378.046-021.68:001.891 дистанционное обучение последипломное образование фармация социологические исследования дистанційне навчання післядипломна освіта фармація соціологічні дослідження |
| Zdroj: | Управління, економіка та забезпечення якості в фармації; № 1(45) (2016); 32-37 Upravlìnnâ, ekonomìka ta zabezpečennâ âkostì v farmacìï; № 1(45) (2016); 32-37 Управление, экономика и обеспечение качества в фармации; № 1(45) (2016); 32-37 |
| ISSN: | 2311-1127 2519-8807 |
| Popis: | The conditions of implementation of distance learning in the system of the postgraduate education of the pharmacy specialists have been investigated. The results of the survey revealed that the technical capabilities of pharmacy specialists is insufficient to conduct distance courses, the survey also discusses the limited access to information resources and the desire to have direct communication with teachers. It is expedient to introduce the elements of distance learning technologies in the postgraduate training of pharmacists as the initial stage of the transition to distance education services. Исследованы предпосылки внедрения дистанционного обучения в систему последиплом ного образования специалистов фармации. Анкетированием слушателей курсов повышения квалификации доказано недостаточность технических возможностей специалистов фармации, ограниченность доступа к информационным ресурсам и желательность непосредственного общения с преподавателями. Установлена целесообразность внедрения элементов дистанционных технологий в последипломной подготовке провизоров и фармацевтов как начальной стадии перехода на дистанционное предоставление образовательных услуг. Досліджені передумови впровадження дистанційного навчання в систему післядипломної освіти спеціалістів фармації. Анкетуванням слухачів курсів підвищення кваліфікації доведено недостатність технічних можливостей фахівців фармації, обмеженість доступу до інформаційних ресурсів та бажаність безпосереднього спілкування з викла дачами. Встановлено доцільність впровадження елементів дистанційних технологій у післядипломній підготовці провізорів і фармацевтів як початкової стадії переходу на дистанційне надання освітніх послуг. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|