ПЕРСПЕКТИВНА СИСТЕМА ДІАГНОСТУВАННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ
| Jazyk: | ukrajinština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
шкали
military men`s physical training military men`s physical readiness subject-activity approach measurement scales субъектно-деятельностный подход фізична підготовленість військовослужбовців фізична готовність військовослужбовців физическая подготовленность военнослужащих контекстный подход context approach шкалы діагностування диагностирование контекстний підхід diagnosing суб’єктно-діяльнісний підхід физическая готовность военнослужащих |
| Zdroj: | Військова освіта; № 2 (42) 2020; 378-392 Военное образование; № 2 (42) 2020; 378-392 Military Education; № 2 (42) 2020; 378-392 |
| ISSN: | 2617-1775 2617-1783 |
| Popis: | Introduction. The article describes the perspective system of diagnosing of physical training levels of the Armed Forces of Ukraine military men. The system is based on the key ideas and principles of agent-active and context methodological approaches to the assessment of the military men`s qualification as subjects of military-professional activity. It is seen as extremely important to take into account the military men`s physical training while assessing their professional qualification, i.e. considering the demands for their appointment to the office. In particular, we should regard their physical training in the context of type and branch of the Armed Forces and the demands for the appointment to the office. The subject of this research is military men`s physical training and physical readiness. The scales for its measurement are reviewed as well.Purpose. Substantiation of methodological, organizational, methodological, criterion and diagnostic aspects of objective diagnosis of physical fitness of servicemen.Methods. In the process of scientific research a set of theoretical and empirical research methods was used. Such theoretical methods as the analysis of dissertations, articles, materials of scientific conferences, psychological and pedagogical, methodical, special literature on a research problem are used. From empirical methods used conversations with teachers, students, specialists in the field of physical training and sports. The study was performed at the Educational and Scientific Institute of Physical Culture and Sports and Health Technologies, National Defense University of Ukraine named after Ivan Chernyakhoskyi.Results. The perspective system of diagnosing the physical fitness of servicemen of the Armed Forces of Ukraine is substantiated, which is based on the leading ideas, provisions and principles of subject-activity and contextual methodological approaches to assessing their professional training as subjects of military-professional activity.Originality. The necessity of taking into account in the process of diagnosing their physical fitness the requirements for the official appointment of each serviceman as a military professional and the direct context of his military service – the type and kind of troops, the requirements for the position.Conclusion. The subject of diagnosis is the physical fitness and physical readiness of servicemen who have the appropriate scales. В статье представлены перспективную систему диагностирования физической подготовленности военнослужащих Вооруженных сил (далее – ВС) Украины, что осуществлено на ведущих идеях, положениях и принципах субъектно-деятельностного и контекстного методологических подходов к оценке их профессиональной подготовленности как субъектов военно-профессиональной деятельности. Подчеркивается необходимость учета в процессе диагностирования их физической подготовленности требований к должностному назначения каждого военнослужащего как военного профессионала, а также непосредственно учитывать ее контекст – вид и род войск, требования к должности. У статті представлено перспективну систему діагностування фізичної підготовленості військовослужбовців Збройних сил (далі – ЗС) України, що здійснено на провідних ідеях, положеннях і принципах суб’єктно-діяльнісного та контекстного методологічних підходів до оцінювання їх професійної підготовленості як суб’єктів військово-професійної діяльності. Наголошується на необхідності врахування у процесі діагностування їх фізичної підготовленості вимог до посадового призначення кожного військовослужбовця як військового професіонала, а також безпосередньо враховувати її контекст – вид і рід військ, вимоги до посади. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|