Физическое совершенствование и закаливание как составляющая внедрения казацкой педагогики в патриотическом воспитании курсантов-пограничников
| Jazyk: | ukrajinština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: |
фізичне вдосконалення
загартування козацька педагогіка патріотичне виховання майбутні офіцери-прикордонники физическое совершенствование закаливание казацкая педагогика патриотическое воспитание будущие офицеры-пограничники physical perfection tempering Cossack pedagogics patriotic education future border officers-guards |
| Zdroj: | Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports; № 9 (2011); 83-86 Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта; № 9 (2011); 83-86 Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту; № 9 (2011); 83-86 |
| ISSN: | 1818-9172 2308-7269 |
| Popis: | Purpose of the article is study of features value of physical perfection and tempering as a constituent of introduction of Cossack pedagogics in patriotic education of border students-guards. Material for writing of the article was experience of lead through of the noted measures in terms an academy. As a result of creative introduction in the conditions of educational-educate future border officers-guards acquire the process of higher military educational establishment of Cossack traditions and consuetude physical health, moral cleanness and spiritual wealth, develop patriotic qualities. Целью статьи является изучение особенностей и значения физического совершенствования и закаливания как составляющей внедрения казацкой педагогики в патриотическом воспитании курсантов-пограничников. Материалом для написания статьи был опыт проведения отмеченных мероприятий в условиях академии. В результате творческого внедрения в условиях учебно-воспитательного процесса высшего военного учебного заведения казацких традиций и обычаев будущие офицеры-пограничники приобретают физическое здоровье, моральную чистоту и духовное богатство, развивают патриотические качества. Метою статті є вивчення особливостей і значення фізичного вдосконалення та загартування як складової впровадження козацької педагогіки в патріотичному вихованні курсантів-прикордонників. Матеріалом для написання статті був досвід проведення зазначених заходів в умовах академії. У результаті творчого впровадження в умовах навчально-виховного процесу вищого військового навчального закладу козацьких традицій і звичаїв майбутні офіцери-прикордонники набувають фізичного здоров'я, моральної чистоти і духовного багатства, розвивають патріотичні якості. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|