РЕАЛІЗАЦІЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ЛАТИНСЬКА МОВА ТА ОСНОВИ МЕДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ»
| Autor: | Bytsko, N. I. |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Clinical & experimental pathology; Том 19, № 1 (2020) Клиническая и экспериментальная патология; Том 19, № 1 (2020) Клінічна та експериментальна патологія; Том 19, № 1 (2020) |
| ISSN: | 1727-4338 |
| Popis: | Objective. To show the advantages of using innovative methods in teaching the subject"Latin language" for medical students.Material and methods. Methodical developments and guidelines for practical andseminar classes, lecture material on the subject "Latin language and the basics of medicalterminology", developed by the teachers of the Department of Foreign Languagesof Bukovinian State Medical University, which allow to show through the prism ofsystematization of innovative teaching methods, the advantages of using the scribingmethod in teaching the course "Latin language" at the medical, pharmaceutical and dentalfaculties.Research results. The research shows that it is the use of innovative methods of teachingsubjects in a medical higher educational establishment that will maximize the system ofeducational activity of each student, taking into account their individual characteristics.According to the aforementioned, the teachers of the department have developed scribingprojects of different complexity levels, which allows giving, practical and seminars onsubjects effectively and at a modern level.Conclusions. The proposed research has a practical direction and theoretical substantiation,because it has a connection with important scientific and pedagogical tasks of the present- the development of communication skills, creative thinking, creativity in students whilemastering new material, as well as contributes to a modern, non-standardized organizationand diversity of educational activities. Цель работы. Продемонстрировать преимущества использования инновационныхметодов в процессе преподавания предмета «Латинский язык и основы медицинскойтерминологии» для студентов медицинских вузов.Материал и методы. Методические разработки и методические указания дляпрактических и семинарских занятий, лекционный материал предмета «Латинскийязык и основы медицинской терминологии», разработанные преподавателямикафедры иностранных языков Буковинского государственного медицинскогоуниверситета, которые демонстрируют через призму систематизацииинновационных методов преподавания преимущества использования методаскрайбинга в процессе преподавания курса «Латинский язык» на медицинском,фармацевтическом и стоматологическом факультетах.Результаты. Исследование свидетельствует о том, что использованиеинновационных методов преподавания предмета в медицинских высших учебныхзаведениях позволит максимально усовершенствовать систему учебнойдеятельности каждого студента с учётом их индивидуальных особенностей. Исходяиз вышесказанного, преподавателями кафедры были разработаны скрайбинговыепроэкты разных уровней сложности, которые позволяют эффективно и насовременном уровне проводить лекции, практические и семинарские занятия.Выводы. Предложенное исследование имеет практическое направление итеоретическое обоснование, потому что имеет связь с важными научнопедагогическими заданиями современности: развитие коммуникативных навыков,креативного мышления, творческого подхода студентов во время освоения новогоматериала, а также способствует современной, нестандартной организации иразнообразию учебного процесса. Мета роботи. Продемонструвати переваги використання інноваційних методів упроцесі викладання предмета «Латинська мова» для студентів медичних вузів.Матеріал і методи. Методичні розробки та методичні вказівки для практичнихта семінарських занять, лекційний матеріал з предмета «Латинська мова таоснови медичної термінології», розроблені викладачами кафедри іноземних мовВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», які дають змогупродемонструвати через призму систематизації інноваційних методів викладанняпереваги використання методу скрайбінгу у процесі викладання курсу «Латинськамова» на медичному, фармацевтичному та стоматологічному факультетах.Результати. Дослідження засвідчує, що саме використання інноваційнихметодів викладання предметів у медичному виші дасть можливість максимальноудосконалити систему навчальної діяльності кожного студента з урахуваннямїх індивідуальних особливостей. Відповідно до вищесказаного, викладачамикафедри були розроблені скрайбінгові проекти різного рівня складності, що сприяєефективному та на сучасному рівні проведенню лекцій, практичних та семінарськихзанять з предметів.Висновки. Пропоноване дослідження має практичне спрямування й теоретичнеобґрунтування, адже підтримує зв’язок з важливими науково-педагогічнимизавданнями сьогодення: розвиток комунікативних навичок, креативного мислення,творчого підходу у студентів під час оволодіння новим матеріалом, а такожсприяє сучасній, нестандартизованій організації та урізноманітненню навчальноїдіяльності. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|