Самостоятельная работа студентов в современной высшей школе

Autor:	Prokofiev, K. A., Skladanovs'ka, M. G.
Jazyk:	ukrajinština
Rok vydání:	2015
Předmět:	learning activity cognitive motivation independenc self-education навчальна діяльність пізнавальна мотивація самостійність самоосвіта учебная деятельность познавательная мотивация самостоятельность самообразование Образование Освіта Education
Zdroj:	Bulletin of Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture; № 6 (2013); 51-55 Вестник Приднепровской государственной академии строительства и архитектуры; № 6 (2013); 51-55 Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури; № 6 (2013); 51-55
ISSN:	2312-2676
Popis:	Представлен анализ психолого-педагогических факторов эффективности самообразовательной деятельности личности. Поскольку знания, которые не стали объектом собственной деятельности, не могут считаться действительным достоянием человека. Наведено аналіз психолого-педагогічних чинників ефективності самоосвітньої діяльності особистості. Адже знання, що не стали об'єктом власної діяльності, не можуть вважатися дійсним надбанням людини. The article presents the analysis of psychological and pedagogical factors of the effectiveness of self-educational activity of the person. After all, the knowledge that does not become the subject of his own activity, may not be considered valid possession of man.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::3860f0e7e851d74706517af9903f2c08 http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/38642 Zobrazit plný text záznamu