УПРАВЛІННЯ ОТОЧЕННЯМ В ПРОЕКТАХ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Bulletin of NTU "KhPI". Series: Strategic Management, Portfolio, Program and Project Management; № 2(1224) (2017); 79-83
Вестник НТУ "ХПИ". Серия: Стратегическое управление, управление портфелями, программами и проектами; № 2(1224) (2017); 79-83
Вісник НТУ «ХПІ». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; № 2(1224) (2017); 79-83
ISSN: 2311-4738
2413-3000
Popis: The work is devoted to topical issues – determine the feasibility of integrating process management in a complex dynamic environment, what is the environmental education for today. The authors show that in spite of the growing foreign demand for education services, there are still a number of environmental factors negatively influencing the process. The main conclusion is that the negative impact of external factors as significant because of the absence of an effective environment management system. One of the characteristics of quality management integration process proposed to use the indicator of the achieved level of interaction between stakeholders. Shown that the main task of the decision is to find a compromise between achievement in the desired level of control (influence) and overall organizational costs.
Работа посвящена управлению взаимодействующими лицами, заинтересованными в проекте. Многие проблемы, связанные с реализацией проектов, лежат в области среды.. Авторы показывают, что несмотря на растущий спрос иностранцев на услуги образования, все еще остается ряд факторов среды негативно влияющих на процесс. Основной вывод, что негативное влияние внешних факторов столь существенно из-за отсутствия эффективной системы управления окружением. Одной из характеристик качества управления интеграционным процессом предложено использовать показатель достигнутого уровня взаимодействия заинтересованных сторон. Показано, что основным заданием принятия решения является нахождение компромисса между достижением желаемого уровня контроля (влияния) и общими организационными затратами.
Робота присвячена визначенню можливості управління процесами інтеграції в складному динамічному оточенні, яким на сьогодні є середовище освіти. Автори показують, що незважаючи на зростаючий попит іноземців на послуги освіти, все ще залишається ряд факторів середовища, які негативно впливають на процес. Основний висновок, що негативний вплив зовнішніх факторів настільки суттєвий через відсутність ефективної системи управління середовищем. Однією з характеристик якості управління інтеграційним процесом запропоновано використовувати показник досягнутого рівня взаємодії зацікавлених сторін. Показано, що основним завданням прийняття рішення є знаходження компромісу між досягненням бажаного рівня контролю (впливу) і загальними організаційними витратами.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: