СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ
| Autor: | Ponomaryov, Olexandr, Kvasnyk, Olga |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
professional mentally
system approach professional culture professional and social competence teaching and upbringing process personal development профессиональное мысленно системный подход профессиональная культура профес-сиональная и социальна компетентность учебно-воспитательный процесс личностное развитие професійне мислення системний підхід професійна культура професійна і соціальна компетентність навчально-виховний процес особистісний розвиток |
| Zdroj: | Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2017): Теорія і практика управління соціальними системами; 17-29 Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2017): Теория и практика управления социальными системами; 17-29 Theory and practice of social systems management; № 4 (2017): Theory and practice of social systems management; 17-29 |
| ISSN: | 2078-7782 |
| Popis: | A characteristic feature of modernity is the constant complication of the goals, content and nature of specialists' professional activity, as well as functions and tasks that they have to solve. This situation requires them to have both a high level of competence, and developed professional thinking. Its formation and development become an important task of vocational education. However, its solution is complicated by a number of factors of a different nature. And the use of the system approach contributes to their overcoming.The correct organization of the study of the disciplines of the social and humanitarian cycle plays an important role in it. Характерной чертой современности становится постоянное усложнение целей, содержания и характера профессиональной деятельности специалистов, функций и задач, которые им приходится решать. Эта ситуация требует от них как высокого уровня компетентности, так и развитого профессионального мышления. Его формирование и развитие становятся важной задачей профессионального образования. Однако ее решение усложняет ряд факторов различной природы. Их преодолению способствует применение системного подхода. Существенную роль при этом играет правильная организация изучения дисциплин социально гуманитарного цикла. Характерною рисою сьогодення постає постійне ускладнення цілей, змісту і характеру професійної діяльності фахівців, функцій і завдань, які їм дово-диться вирішувати. Ця ситуація вимагає від них як високого рівня компетентності, так і розвиненого професійного мислення. Його формування і розвиток стають важ-ливим завданням фахової освіти. Однак його розв’язання ускладнює низка чинників різ-ної природи. Їх подоланню сприяє застосування системного підходу. Істотну роль при цьому відіграє належна організація вивчення дисциплін соціально гуманітарного циклу. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|