Дополнительное образование как способ повышения квалификации у людей с профессиональным опытом

Autor: Kireyev, Igor, Zhabotynska, Natalia
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: ScienceRise: Pedagogical Education; № 4 (37) (2020); 40-44
ISSN: 2519-4976
2519-4984
Popis: The article summarizes the experience of implementation of the adaptive function of continuing education in the context of obtaining additional education for the staff of the National Police at the National University of Pharmacy. In modern changing legal and social conditions, which need continuous main professional qualification the issues of obtaining additional education for persons with certain professional experience become relevant. According to the Orders of the Ministry of Health of Ukraine, the National University of Pharmacy was included in the list of twenty-two Higher Education Institutions, which will fulfill the State order for training and advanced training of persons without medical education, who must provide pre-medical assistance for their duties, namely the National Police of Ukraine. For the organization of the course "First Responder", the training of staff was made, the provision of material and technical base an individual course syllabus was developed. The course training consisted of presenting theoretical material in the form of lectures and improving practical skills, using visual and stimulating teaching methods. 92.5 % of the students successfully completed their studies with an average result of 90.3 % during the test control and 78–91 % –during the practical skills development and received an approved sample certificate. The comparison of the results of the entrance and control testing showed a 40–53 % increase in the level of knowledge in first pre-medical aid. Thus, the course “First Responder”, organized by the National University of Pharmacy, is a prime example of the implementation of the adaptive function of additional continuing education and meets all the criteria of formal education
В статье обобщен опыт реализации адаптивной функции непрерывного образования в контексте получения дополнительного образования для сотрудников Национальной полиции на базе Национального фармацевтического университета. В современных меняющихся законодательных и социальных условиях, требующих постоянного поддержания высокого профессионального уровня, актуальными становятся вопросы получения дополнительного образования лицами с определенным профессиональным опытом. Согласно приказу Министерства здравоохранения Украины Национальный фармацевтический университет вошел в перечень из двадцати двух высших учебных заведений, которые будут выполнять государственный заказ на подготовку и повышение квалификации лиц, не имеющих медицинского образования, но по своим служебным обязанностям должны оказывать домедицинскую помощь, а именно сотрудников Национальной полиции Украины. Для организации курса «Первый на месте происшествия» была проведена подготовка кадрового состава преподавателей, обеспечена материально-техническая база и разработана индивидуальная учебная программа курса. Обучение включало изучение теоретического материала в виде лекций, отработку практических навыков с применением наглядных и симуляционных методов обучения. 92,5 % слушателей успешно закончили обучение со средним результатом 90,3 % во время тестового контроля и 78-91 % – при выполнении практических навыков и получили сертификат установленного образца. Сравнение результатов входного и контрольного тестирования показало рост уровня знаний по первой домедицинской помощи на 40-53 %. Таким образом, курс «Первый на месте происшествия», организованный в Национальном фармацевтическом университете, является ярким примером реализации адаптивной функции дополнительной непрерывного образования и отвечает всем критериям формального образования
В статті узагальнено досвід реалізації адаптивної функції безперервної освіти в контексті отримання додаткової освіти для співробітників Національної поліції на базі Національного фармацевтичного університету. В сучасних мінливих законодавчих та соціальних умовах, які потребують постійного підтримання високого професійного рівня, актуальними стають питання отримання додаткової освіти особами з певним професійним досвідом. Згідно Наказів Міністерства охороно здоров’я України Національний фармацевтичний університет увійшов в перелік з двадцяти двох закладів вищої освіти, що будуть виконувати Державне замовлення на підготовку та підвищення кваліфікації осіб, які не мають медичної освіти, але за своїми службовими обов’язками повинні надавати домедичну допомогу, а саме співробітників Національної поліції України. Для організації курсу «Перший на місці події» була проведена підготовка кадрового складу викладачів, забезпечено матеріально-технічну базу та розроблено індивідуальну навчальну програму курсу. Навчання складалось з подання теоретичного матеріалу у вигляді лекцій та відпрацювань практичних навичок із застосуванням наочних та симуляційних методів навчання. 92,5 % слухачів успішно закінчили навчання з середнім результатом 90,3 % під час тестового контролю та 78–91 % – під час складання практичних навичок та отримали сертифікат затвердженого зразка. Порівняння результатів вхідного та контрольного тестування показало зростання рівня знань з першої домедичної допомоги на 40–53 %. Таким чином, курс «Перший на місці події», організований в Національному фармацевтичному університеті, є яскравим прикладом реалізації адаптивної функції додаткової безперервної освіти та відповідає всім критеріям формальної освіти
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: