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En este artículo se conjuntar la propuesta que hace John Paul Lederach para construir una paz sostenible (un proyecto que articule las intenciones y las herramientas con las que se hace la paz), con aquellos elementos que constituyen cualquier proyecto educativo (intenciones, presupuestos, contenidos y las metodologías en las que se articulen todos ellos). Luego de exponer algunos fundamentos de por qué hay que educar para la paz, se señala entre otras cosas: la importancia que tiene estar convencidos que los seres humanos tenemos capacidades suficientes para relacionarnos de maneras pacíficas; algunas actitudes que deben consolidarse para hacer frente a los conflictos; la relevancia de utilizar metodologías tendientes a consolidar relaciones de intersubjetividad, desde una perspectiva ética y comunicativa, a través de las cuales pueda irse consolidando una nueva racionalidad humana. Se incluye también una propuesta de contenidos curriculares destinada a quienes desean transitar alguna de las veredas que conducen a la paz. |
