Higher education students as political actors: evidence from England and Ireland

Autor:	Jessie Abrahams, Rachel Brooks
Rok vydání:	2018
Zdroj:	Journal of Youth Studies
ISSN:	1367-6261
DOI:	10.1080/13676261.2018.1484431
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=r3c4b2081b22::e95650b7fcae8b40e4f039177538a70c Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.