| Autor: |
Carlsson, Monica Susanne |
| Přispěvatelé: |
Andreasen Lysgaard, Jonas, Jordt Jørgensen, Nanna |
| Jazyk: |
dánština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Carlsson, M S 2020, Handlekompetencebegrebet på arbejde i uddannelse for bæredygtig udvikling . i J Andreasen Lysgaard & N Jordt Jørgensen (red), Bæredygtighedens Pædagogik : Forskningsperspektiver og eksempler fra praksis . Frydenlund Academic, Frederiksberg, s. 123-139 . |
| Popis: |
Handlekompetencebegrebet, udviklet af en gruppe forskere ved Danmarks Lærerhøjskoles Forskningscenter for Miljø- og Sundhedsundervisning, spiller en central rolle i flere landes nationale læseplaner inden for uddannelse for bæredygtig udvikling (UBU), og i de internationale vejledninger inden for dette område i skolen. Handlekompetencebegrebet har med andre ord rejst langt geografisk, hvor det ligesom andre uddannelsesidéer på rejse tilpasses de lokale uddannelseskontekster undervejs. Der argumenteres i kapitlet for, at grunden til at det har placeret sig så centralt i flere lande i relation til undervisning i bæredygtighed er, at det både udfoldes som et demokratisk dannelsesideal, og som et handlings- og forandringsorienteret kompetencebegreb. Kapitlet sætter fokus på forskellige formuleringer af handlekompetencebegrebet inden for UBU i folkeskolen, og drøfter potentialer og udfordringer knyttet til handlekompetencebegrebet og dets møde med policy og praksis. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
