| Autor: |
Thorhauge, Sally |
| Přispěvatelé: |
Jakobsen, Lise Skytte, Nørskov, Vinnie, Larsen, Ane Hejlskov |
| Jazyk: |
dánština |
| Rok vydání: |
2021 |
| Zdroj: |
Thorhauge, S 2021, Museet som læringsmiljø : museologi i et pædagogisk og didaktisk perspektiv . i L S Jakobsen, V Nørskov & A H Larsen (red), Museologi mellem fagene . Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, s. 265-290 . |
| Popis: |
I kapitlet redegøres der for, hvad det er ved museer, som gør dem til velegnede læringsmiljøer for børn og unge under uddannelse. Kapitlet giver desuden bud på svar på følgende tre spørgsmål: Hvilket læringspotentiale byder museer på? Hvordan kan det unikke museale læringsmiljø bruges pædagogisk og didaktisk? Hvordan kan samarbejdet mellem lærer og museumsmedarbejder optimeres for at sikre elevernes læring i grænsefladen mellem skolens og museets væsensforskellige læringsmiljøer? |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
