| Popis: |
I kapitlet beskrives de særlige udfordringer, der er i at indfange patientperspektivet, når patienten er et barn. For sygeplejersker er det vigtigt at kunne være i børnehøjde, når man søger indblik i barnets perspektiv. Børn er fantastiske informanter. Dels sanser de ofte mange detaljer på grund af deres stærke sanseapparat. Dels har de fleste børn en god fantasi, som kan hjælpe dem til at udtrykke komplekse fænomener.I kapitlet beskrives nogle velegnede metoder, der kan frigøre barnets sproglige og kreative udtryksformer, når børnepatientperspektivet skal indfanges. Det kan imidlertid være vanskeligt for barnet selv at overskue konsekvenserne af det, de udtrykker. Derfor fordrer det varsomhed hos sygeplejersken, når hun udforsker, tyder og tolker barnet. Hun må respektere barnets og familiens urørlighedszone – et begreb, som beskrives nærmere i selve teksten.Et metodeeksempel præsenteres fra empirisk sygeplejeforskning, og det giver et mere konkret billede af børns oplevelser af at klare spisning og måltider, når de skal begrænse indtagelsen af mad. Eksemplet viser også, hvordan børneperspektivet udfordrer den eksisterende kliniske praksis. |
