Autor:	Hedegaard-Sørensen, Lotte
Jazyk:	dánština
Rok vydání:	2014
Předmět:	Specialpædagogik Grundskole Inklusion praksiskomptencer og praksisudvikling
Zdroj:	Hedegaard-Sørensen, L 2014, ' Inkluderende specialpædagogik : lærernes perspektiv i praksis ', Kvan-et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, bind 34, nr. 100, s. 65-77 .
Popis:	Artiklen formidler forskningsinsigter om læreres specicalpædagogiske praksiskomptencer. Artiklen indfanger og beskriver et inkluderende specialpædagogisk og situeret professionelt perspektiv på læreres klasserumspraksis på tværs af special- og almenpædagogiske læringsmiljøer.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::1acbd811b0c395b6ef25ca34bd18df1b https://pure.au.dk/portal/da/publications/inkluderende-specialpaedagogik(e8f7095b-67a3-405f-8ad2-517628684b93).html Zobrazit plný text záznamu