FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE LA CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS PRIMEROS CURSOS DE BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN MALANJE-ANGOLA Y SU ADECUACIÓN A LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE MALANJE - ESPM: CONSTITUYENTES DE UN 'NUEVO DEPARTAMENTO CU

Autor: Manuel, Damião de Almeida, Castro, Rosane Michelli de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Zdroj: Internet Latent Corpus Journal; Vol 11 No 2 (2021); 76-89
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 11 Núm. 2 (2021); 76-89
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 11 No 2 (2021); 76-89
Internet Latent Corpus Journal; vol. 11 n.º 2 (2021); 76-89
ISSN: 1647-7308
Popis: The article presents part of the results of the New Cultural Department developed and presented in the master's thesis in education, in which articles from an online newspaper and two online news portals present in Angola were used. The research aimed to identify the main informative articles on the creation and implementation of the first Licentiate Courses in Educational Sciences in Malanje-Angola and their adequacy to the Polytechnic School of Malanje. Three catalog sources were used to elaborate the article, the Angolan newspaper, the Angola press and the Voz da América, all of which provided articles that were used as a source for the elaboration of the new Cultural Division to legitimize the sources. The main informative articles related to the theme, used in the referred theoretical methodological investigations of qualitative and quantitative character, were identified. As for the results, 20 articles were identified, seven from the Angolan newspaper, eight from the Angola press portal and five from the Voz da América portal. It should be noted that the mapping of sources in newspapers and news portals, we consider to be unprecedented, as so far no studies of this kind have been found in master's dissertations, doctoral theses and articles. The demonstration of the articles aims to demonstrate the importance and relevance of these sources for the constitution of cultural divisions (CERTEAU, 1979) for the history of institutions, such as the creation and implementation of undergraduate courses in education in the province of Malanje-Angola.
O artigo apresenta parte dos resultados da Nova Repartição Cultural desenvolvido e apresentado na dissertação de mestrado em educação, na qual foram utilizados artigos de um jornal online e dois portais de noticias online presentes em Angola. A pesquisa objetivou identificar os principais artigos informativos sobre a criação e implantação dos primeiros Cursos de Licenciatura em Ciências da Educação de Malanje-Angola e sua adequação a Escola Superior Politécnica de Malanje. Para elaboração do artigo foram utilizadas três fontes de catálogos, o jornal de Angola, a Angola press e a Voz da América, todos forneceram artigos que foram utilizados como fonte para elaboração da nova Repartição Cultural para legitimar as fontes. Foram identificados os principais artigos informativos ligados ao tema, utilizados nas referidas investigações teóricas metodológicas de caráter qualiquantitativa. Quanto aos resultados, foram identificados 20 artigos dos quais sete do jornal de Angola, oito do portal Angola press e cinco do portal Voz da América. Referenciar que o mapeamento das fontes de jornais e portais de notícias, consideramos ser inédito, pois até ao momento não foram localizados estudos do gênero presentes em dissertações de mestrados, teses de doutorados e artigos. A demonstração dos artigos visa demostrar a importância e relevância dessas fontes para a constituição de repartições culturais (CERTEAU, 1979) para histórias das instituições, a exemplo sobre a criação e implantação dos cursos de licenciatura em educação na província de Malanje-Angola.
Databáze: OpenAIRE
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