Red Brasileña de Estudios y Colecciones Adaptadas (REBECA): retos y perspectivas en la colaboración de la asistencia informativa a las personas con discapacidad visual en Brasil

Autor: Melo, Francisco Ricardo Lins Vieira de, Furtado, Margareth Maciel Figueiredo Dias, Malheiros, Tania Milca de Carvalho, Sousa, Clemilda dos Santos
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 254-265
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 254-265
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 254-265
ISSN: 1983-5213
DOI: 10.26512/rici.v15.n1.2022
Popis: The formation of collaborative networks has contributed to the improvement of inclusive actions in universities, bringing new perspectives to accessibility issues and favoring dialogue to resolve the demands presented by people with disabilities. Rede Rebeca is the first Brazilian network for collaborating with academic collections in an accessible format. Its objective is to bring together higher education institutions that develop the same products and services, providing technical cooperation and exchange of works in an accessible format. This work aims to present the activities of REBECA and describe the processes adopted by professionals who are in centers, laboratories and libraries accessible to people with visual impairments in Higher Education Institutions (IES). The present work is characterized as an experience report of the actions developed by the Network. The research participants were professionals from Brazilian federal public universities. The methodology is the bibliographic survey on collaborative networks in libraries and the documentary analysis of records and reports from 2018 to 2021. Regarding the results, the Network currently brings together 18 institutions that add 60 professionals, benefiting approximately 180 users. The activities are carried out by 06 work groups with specific themes, which are: communication, repositories, standardization of manuals, audio description, musicography in Braille and mentoring (for aspiring institutions). It can be concluded that REBECA's actions bring benefits in terms of support to library services for people with visual impairments. Whether guiding common standards of good practice in producing materials in accessible formats, creating accessible digital libraries, exchanging documents and technical information. The dialogue between the professionals who are in the first line of care allows improving the processes and strengthening the fight against the exclusion that still persists in the institutions.
La formación de redes de colaboración ha contribuido a la mejora de las acciones inclusivas en las universidades, aportando nuevas perspectivas a las cuestiones de accesibilidad y favoreciendo el diálogo para la resolución de las demandas presentadas por las personas con discapacidad. La Red Rebeca es la primera red brasileña de colaboración de colecciones académicas en formato accesible. Su objetivo es reunir a las instituciones de educación superior que desarrollan los mismos productos y servicios, proporcionando cooperación técnica e intercambio de trabajos en formato accesible. Este trabajo tiene como objetivo presentar las actividades de la Red Rebeca y describir los procesos adoptados por los profesionales que están en los centros, laboratorios y bibliotecas accesibles a las personas con discapacidad visual en las Instituciones de Educación Superior (IES). Este trabajo se caracteriza por ser un informe de experiencia de las acciones desarrolladas por la Red. Los participantes en la investigación fueron profesionales de universidades públicas federales brasileñas. La metodología es el relevamiento bibliográfico sobre redes colaborativas en bibliotecas y el análisis documental de registros e informes en el período 2018 a 2021. En cuanto a los resultados, la Red reúne actualmente a 18 instituciones que suman 60 profesionales, beneficiando a unos 180 usuarios. Las actividades las llevan a cabo 06 grupos de trabajo con temas específicos, que son: comunicación, repositorios, normalización de manuales, audiodescripción, musicografía en braille y tutoría (para instituciones aspirantes). Se puede concluir que las acciones de REBECA aportan beneficios en términos de apoyo a los servicios bibliotecarios para las personas con discapacidad visual. Tanto en la orientación de normas comunes de buenas prácticas en la producción de materiales en formatos accesibles, como en la creación de bibliotecas digitales accesibles, en el intercambio de documentos e información técnica. El diálogo entre los profesionales que están en la primera línea de atención permite mejorar los procesos y fortalecer el enfrentamiento con la exclusión que aún persiste en las instituciones.
A formação de redes de colaboração tem contribuído para o aprimoramento das ações inclusivas nas universidades, trazendo novos olhares para as questões da acessibilidade e favorecendo o diálogo para a resolução das demandas apresentadas pelas pessoas com deficiência. A Rede Rebeca é a primeira rede brasileira de colaboração de acervos acadêmicos em formato acessível. Seu objetivo é reunir instituições de ensino superior que desenvolvem os mesmos produtos e serviços, proporcionando cooperação técnica e intercâmbio de trabalhos em formato acessível. Este trabalho visa apresentar as atividades da REBECA e descrever os processos adotados pelos profissionais que se encontram nos centros, laboratórios e bibliotecas acessíveis a pessoas com deficiência visual nas Instituições de Ensino Superior (IES). O presente trabalho caracteriza-se como um relato de experiência das ações desenvolvidas pela Rede. Os participantes da pesquisa foram profissionais de universidades públicas federais brasileiras. A metodologia é o levantamento bibliográfico sobre redes colaborativas em bibliotecas e a análise documental de registros e relatórios no período de 2018 a 2021. Com relação aos resultados, a Rede reúne atualmente 18 instituições que agregam 60 profissionais, beneficiando aproximadamente 180 usuários. As atividades são realizadas por 06 grupos de trabalho com temas específicos, os quais: comunicação, repositórios, padronização de manuais, audiodescrição, musicografia em braille e mentoria (para instituições aspirantes). Pode-se concluir que as ações da REBECA trazem benefícios em termos de apoio aos serviços de biblioteca para atendimento às pessoas com deficiência visual. Seja na orientação de padrões comuns de boas práticas na produção de materiais em formatos acessíveis, como na criação de bibliotecas digitais acessíveis, no intercâmbio de documentos e informações técnicas. O diálogo entre os profissionais que estão na primeira linha de atendimento permite aprimorar os processos e fortalecer o enfrentamento à exclusão que ainda persiste nas instituições.
Databáze: OpenAIRE
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