Les Instituts Fédéraux d’Éducation, Science et Technologie : limites et possibilités

Autor: Pacheco, Eliezer Moreira, Pereira, Luiz Augusto Caldas, Domingos Sobrinho, Moisés
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2010
Předmět:
Zdroj: Linhas Críticas; v. 16, n. 30 (2010): Educação profissional e tecnológica; 71-88
Critical Lines; v. 16, n. 30 (2010): Educação profissional e tecnológica; 71-88
ISSN: 1516-4896
1981-0431
Popis: The Federal Institutes of Education, Science and Technology created by the law 11.892, December 29th, 2008, represent a new face of the Brazilian Technological and Professional Education. The main objective of this article is to analyze some aspects of the historical and political context of their creation, as well as those more relevant and considering structuring of this new institution within the educational field. These include their place within the public policies of Lula's government, their relations with the working and production world, their contribution to Democracy and citizenship, to national, regional and local development, their proposition of technological education and the relation of teaching, science and technology.
Los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología creados por la ley nº 11.892, en 29 de diciembre de 2008, representan la nueva faz de la educación profesional y tecnológica brasileña. En este artículo, son analizados algunos elementos del contexto histórico y político de su creación, bien como los aspectos más relevantes y considerados estructurantes de esa nueva institución del campo educacional brasileño, tales como su lugar en las políticas públicas del gobierno Lula, su relación con el mundo productivo y del trabajo, su contribución para el fortalecimiento de la democracia y de la ciudadanía, para el desarrollo nacional, regional, local, su propuesta curricular y la relación enseñanza - ciencia - tecnología.
Les Instituts Fédéraux d'Éducation, Science et Technologie créés par la Loi 11.892 le 29 Décembre 2008, représentent la nouvelle face de l'Éducation Professionnelle et Technologique brésilienne. Dans cet article, seront analysés quelques éléments du contexte historique et politique de la création de ceux-ci, bien comme les aspects plus marquants et considérés structurants de cette nouvelle institution dans le champs éducationnel brésilien. Y sont inclus les aspects relatifs à leur place au sein des politiques publiques du gouvernement Lula et la relation avec le monde du travail et de la production, la contribution envers le renforcement de la Démocratie et de la citoyenneté, pour le développement national, régional et local, leur propostion curriculaire et la relation enseignement-science-technologie.
Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia criados pela Lei nº 11.892, em 29 de dezembro de 2008, representam a nova face da Educação Profissional e Tecnológica brasileira. Neste artigo, são analisados alguns elementos do contexto histórico e político de sua criação, assim como os aspectos mais relevantes e considerados estruturantes dessa nova instituição do campo educacional brasileiro, tais como o seu lugar nas políticas públicas do governo Lula, a sua relação com o mundo produtivo e do trabalho, a sua contribuição para o fortalecimento da democracia e da cidadania, para o desenvolvimento nacional, regional, local, sua proposta curricular e a relação ensino–ciência–tecnologia.
Databáze: OpenAIRE
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