Signos Ideológicos y Voces Sociales en un Colegio de Brigada Militar
| Autor: | Santos, João Ricardo Fagundes dos, Diedrich, Marlete Sandra |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 22 n. 2 (2021): Fluxo contínuo e Dossiê Educação em Direitos Humanos e Diversidades: aspectos da linguagem; 79-96 |
| ISSN: | 0104-9712 2179-4790 |
| DOI: | 10.26512/les.v22i2 |
| Popis: | This paper discusses the interactional dynamics of the Colégio Tiradentes da Brigada Militar - Passo Fundo/RS (CTBM-PF). The study is configured within the scope of the Dialogical Discourse Analysis, of the Circle of Bakhtin, with the central objective of analyzing the dialogical relations in the interactional dynamics verifying the relationship of the use of signs with the dialogized heteroglossic atmosphere in the social context of a military college and its tension of forces and social voices. The work notes that to interact is working on the frontier of different social voices, in dialogical tensions that constitute the subjects. Este artículo analiza la dinámica de interacción del Colégio Tiradentes da Brigada Militar - Passo Fundo/RS (CTBM-PF). El estudio se configura en el ámbito del Análisis del Discurso Dialógico, del Círculo de Bakhtin, con el objetivo de analizar las relaciones dialógicas en la dinámica interaccional del CTBM-PF, verificando la relación del uso de signos con la atmósfera heteroglósica dialogizada en el contexto social de un colegio militar y su tensión de fuerzas y voces sociales. El trabajo encuentra que interactuar es trabajar en las fronteras de distintas voces sociales, un entorno que genera tensiones dialógicas y que constituyen los sujetos. Este trabalho discute a dinâmica interacional do Colégio Tiradentes da Brigada Militar - Passo Fundo/RS (CTBM-PF). O estudo configura-se no âmbito da Análise Dialógica do Discurso, do Círculo de Bakhtin, tendo como objetivo analisar as relações dialógicas na dinâmica interacional do CTBM-PF, verificando a relação do uso de signos com a atmosfera heteroglóssica dialogizada no contexto social de um colégio militar e sua tensão de forças e vozes sociais. O trabalho constata que interagir é trabalhar nas fronteiras de diferentes vozes sociais, ambiente que gera tensões dialógicas e que constituem os sujeitos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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