TECHNICAL VOCATIONAL EDUCATION - CASE STUDY: A PROPOSAL OF TECHNICAL COURSE OF E-TEC BRAZIL NETWORK
| Autor: | Silva, Adelson de Paula, Sartori, Viviane |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 10 (2016): nº Esp.-A Educação Profissional Técnica de Nível Médio na modalidade EaD: Realizações e Perspectivas da Rede e-Tec Brasil; 66-83 |
| ISSN: | 2179-2534 |
| Popis: | The evolution of information and communication technologies (ICT) has potentialized the Distance Education. The program e-Tec Brazil Network made use of these technological contributions offering Secondary Technical Education Courses, changing the profile of the Brazilian professionalizing education. The aim of this study is to provide a new look for the Brazilian professional education from the Distance Education and Program e-Tec Brazil Network, the course for preparation of computer Technician for internet of the program e-Tec Brazil Network of the Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). This research has applied nature, exploratory, descriptive, bibliographical, documentary, case study and qualitative and quantitative classification. The results show that the courses offered in distance education mode promoted within the e-Tec Network, organized in structured educational proposals, contribute to the growth of Brazilian professional technical education. La evolución de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ha potencializado la Educación a Distancia (EaD). El programa Red e-Tec Brasil hice uso de eses aportes tecnológicos ofreciendo cursos técnicos de nivel medio, cambiando el perfil de la educación profesional brasileña. El objetivo de este estudio es proporcionar una nueva mirada para la educación profesional brasileña desde la EaD y del Programa da Red e-Tec Brasil, presentando el curso de formación de Técnico de Informática para Internet del programa de la Red e-Tec Brasil del Centro Federal de Educación Tecnológica de Minas Gerais (CEFET–MG). Esta investigación tiene naturaleza aplicada, exploratoria, descriptiva, bibliográfica, documental, estudio de caso y cualitativa y cuantitativa. Los resultados apuntan que los cursos ofrecidos en la modalidad EaD promovidos en el ámbito de la Red e-Tec, organizados en propuestas de enseñanza estructuradas, contribuyen para el crecimiento de la educación técnica profesional brasileña. A evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) potencializou a Educação a Distância (EaD). O programa Rede e-Tec Brasil fez uso desses aportes tecnológicos ofertando cursos técnicos de nível médio, mudando o perfil da educação profissionalizante brasileira. O objetivo deste estudo é proporcionar um novo olhar para a educação profissional brasileira a partir da EaD e do Programa da Rede e-Tec Brasil, apresentando o curso de formação de Técnico de Informática para Internet do programa da Rede e-Tec Brasil do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET–MG). A presente pesquisa é de natureza aplicada, exploratória, descritiva, bibliográfica, documental, estudo de caso e quali-quantitativa. Os resultados apontam que os cursos oferecidos na modalidade EaD, promovidos no âmbito da Rede e-Tec, organizados em propostas de ensino estruturadas, contribuem para o crescimento da educação técnica profissional brasileira. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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