Interdisciplinary learning in pharmacology: analysis of M.D. and P.A. student performance

Autor:	P L, Andrus, C E, Fasser, L, Yeoman
Rok vydání:	1981
Předmět:	Physician Assistants Students Medical Interprofessional Relations Pharmacology Clinical Humans Achievement
Zdroj:	Journal of medical education. 56(9 Pt 1)
ISSN:	0022-2577
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::ac001a1c4ade36f99304ceade9feab4d https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/6115945 Zobrazit plný text záznamu