UMA AVALIAÇÃO DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA: Contribuições para os sistemas de avaliação da CAPES

Autor: Souza, Kelma de, Ramires, Julio Cesar de Lima, Colesanti, Marlene Teresinha de Muno
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 12 Nr. 27 (2023): Tocantinense Geographie-Magazin; 256-276
Tocantinense Journal of Geography; Vol. 12 No. 27 (2023): Tocantinense Geography Magazine; 256-276
Revista Tocantinense de Geografía; Vol. 12 Núm. 27 (2023): Revista Geografía Tocantinense; 256-276
Journal de géographie Tocantinense; Vol. 12 No. 27 (2023): Magazine de géographie Tocantinense; 256-276
Revista Tocantinense de Geografia; v. 12 n. 27 (2023): Revista Tocantinense de Geografia; 256-276
ISSN: 2317-9430
DOI: 10.20873/rtg.v12i27
Popis: Aiming at improving the quality of teaching and research, the evaluation of teaching institutions is carried out by control and promotion bodies. In this context, one of the groups that requires attention is the graduates. The present study aimed to outline the profile of graduates from the Graduate Program in Geography at the Federal University of Uberlândia (PPGeo/UFU) and thus present instruments to assist in the evaluation of the programs, as well as to identify geographically and the area of professional bond of the graduates . To this end, a total of 711 graduates, graduated between 2000 and 2020, were analyzed. Data collection took place in the minutes of defenses, dissertations and theses, as well as in the curricula registered on the Lattes Platform. In addition to Brazilians, the training reached students from 6 other nationalities. The geographic scope of the graduates' professional ties includes 4 foreign countries, 21 states and 110 Brazilian cities. The UFU received more attention, being mentioned in 161 (23%) curricula as the graduate's professional institution. In turn, 57% reported carrying out teaching activities, evidencing the importance of PPGeo/UFU in this segment. It is hoped that this study will serve as an incentive for the systematic incorporation of graduates in the program's data set, expanding the scope of its evaluation, creating tools for the constitution of a database of the public surveyed here, which may also be this set of measures a reference for the area of Geography within the scope of Capes.
Visando a melhoria da qualidade de ensino e pesquisa, a avaliação das instituições de ensino é realizada por órgãos de controle e fomento. Nesse contexto, um dos grupos que requer atenção são os egressos. O presente estudo objetivou traçar o perfil dos diplomados pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Uberlândia (PPGeo/UFU) e assim apresentar instrumentos para auxiliar na avaliação dos programas, bem como identificar geograficamente e a área de vínculo profissional dos egressos. Para tanto, foram analisados o total de 711 egressos, formados entre 2000 e 2020. A coleta de dados ocorreu nas atas de defesas, dissertações e teses, bem como nos currículos cadastrados na Plataforma Lattes. Além de brasileiros, a formação alcançou alunos de outras 6 nacionalidades. A abrangência geográfica dos vínculos profissionais dos egressos contempla 4 países estrangeiros, 21 estados e 110 cidades brasileiras. A UFU recebeu maior destaque, sendo mencionada em 161 (23%) currículos como a instituição de vínculo profissional do egresso. Por sua vez, 57% informaram exercer atividades no ensino, evidenciando a importância do PPGeo/UFU nesse segmento. Espera-se que este estudo sirva de incentivo para a incorporação sistemática de egressos no conjunto de dados do programa, ampliando o escopo de sua avaliação, criando ferramentas para a constituição de um banco de dados do público aqui levantado, podendo, também ser esse conjunto de medidas uma referência para a área de Geografia no âmbito da Capes.
Databáze: OpenAIRE
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