STORYTELLING NO ENSINO DE CINEMÁTICA: PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Autor: Gonçalves Barreto Troncão, Pâmella, Silva Pinheiro, Iris, Borges da Silva, Lucas, Henrique de Sousa, Vinicius, de Araújo da Cruz, Jonierson
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2023
Zdroj: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 5 Nr. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica e crise sanitária da Covid-19: experiências sobre a prática docente; 64-71
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 No. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica e crise sanitária da Covid-19: experiências sobre a prática docente; 64-71
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 Núm. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica e crise sanitária da Covid-19: experiências sobre a prática docente; 64-71
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; v. 5 n. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica e crise sanitária da Covid-19: experiências sobre a prática docente; 64-71
ISSN: 2595-7341
DOI: 10.20873//uft-v5n2/15634
Popis: Assim como tem ocorrido em outras áreas do conhecimento, muitos professores de Física vêm, nos últimos anos, incorporando a sua rotina escolar novas metodologias de ensino-aprendizagem. Essa inserção surge com o propósito de facilitar o conhecimento e a assimilação de conceitos e princípios físicos. Neste sentido, este projeto de intervenção buscou aplicar a metodologia Storytelling no ensino de cinemática para os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O Storytelling é uma técnica de criar narrativas para transmitir ou ensinar uma mensagem ao público-alvo, utilizando elementos como personagem, ambiente, conflitos a fim de agregar no conhecimento despertando o pensamento crítico e interesse em determinado estudo. O objetivo deste trabalho é compartilhar uma experiência didática, apresentando o processo de produção e aplicação de intervenção inovadora ao ensino de Cinemática para alunos da EJA. Os resultados revelam a satisfação dos participantes com o formato geral da aula e a contribuição do conteúdo para reduzir as dificuldades de aprendizagem antes encontradas.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: