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El presente texto reflexiona sobre la problemática relación entre la práctica, la investigación y la enseñanza del Performance Art con la academia en Chile. Si bien diversos investigadores han comenzado a trabajar variados aspectos del Performance Art y un número cada vez mayor de artistas trabaja sostenidamente sobre esta práctica, la academia se mantiene incólume −en su mayor parte− ante este fenómeno. Revisaremos cómo se configura el Performance Art hoy en Chile, a la vez que observaremos las características de la academia chilena que, desde mi punto de vista, hacen difícil la inclusión del Performance Art, siendo quizás −incluso− incompatibles. Además, pensaremos sobre la realidad del cuerpo en Chile y cómo la problemática relación de la sociedad chilena con el cuerpo, pueden influir en la no inclusión del Performance Art en los espacios de formación universitarios. |
