Global connexity and circulation of knowledge
Autor: | Arellano Hernández, Antonio, Arvanitis, Rigas, Vinck, Dominique |
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Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: |
social utility
institucionalización études sociales des sciences et techniques (STS) pensamiento latinoamericano sobre la ciencia y la tecnología (PLACTS) Latin American thinking on science and technology (PLACTS) périphérie Amérique latine periferia utilité sociale América latina science policy politique scientifique Latin America política científica social studies of science and technology (STS) utilidad social pensée latino-américaine sur la science et la technologie (PLACTS) periphery estudios sociales de ciencia y tecnología (CTS) institutionalisation institutionnalisation |
Popis: | The authors show how scientific and technological research in Latin America has become institutionalised and has given rise to science policy questions and debates. This development has become a subject of study. Thus, the text describes the emergence and development of social studies on science in Latin America since the 1950s with the development of an original Latin American thought on science and technology (PLACTS), the formation of the first social studies on science and technology (STS) research groups working on scientific disciplines and producing diagnoses on the scientific development, then the institutionalisation of these STS studies and the consolidation of research groups in this domain giving rise to new approaches concerning the conditions of scientific development in a peripheral context, the social and local utility of scientific and technological knowledge, the processes of re-signifying established knowledge, the creation of new relations between research and industry and the emergence of research policies. Finally, the text shows how Latin American researchers are today questioning the articulations between local and globalized knowledge, between local activities and policies and global networks, and the role of technological knowledge in Latin America in a globalized world, which raises a reflexive questioning of the role of STS-produced research in Latin American societies. Les auteurs montrent comment la recherche scientifique et technologique en Amérique latine s’est institutionnalisée et a suscité questions et débats de politique scientifique. Cette évolution est devenue un objet d'études. Ainsi, le texte décrit l'émergence et le développement des études sociales sur la science en Amérique latine depuis les années 1950 avec l’élaboration d'une pensée latino-américaine originale sur les sciences et les technologies (PLACTS), la formation des premiers groupes de recherche des études sociales sur la science et la technologie (STS) travaillant sur des disciplines scientifiques et produisant des diagnostics sur l'état des sciences, puis l'institutionnalisation de ces études STS et la consolidation de groupes de recherche donnant lieu à de nouvelles approches portant sur les conditions du développement scientifique dans un contexte périphérique, l'utilité sociale et locale des connaissances scientifiques et technologiques, les processus de re-signification des connaissances établies, la création de nouvelles relations entre recherche-industrie et l'émergence de politiques de recherche. Enfin, le texte montre comment les chercheurs latino-américains s'interrogent aujourd'hui sur les articulations entre savoirs locaux et mondialisés, entre activités et politiques locales et réseaux mondiaux, sur le rôle des connaissances technologiques en Amérique latine dans un monde globalisé, ce qui soulève un questionnement réflexif sur le rôle de la recherche produite par les STS dans les sociétés latino-américaines. Los autores plasman como en América Latina surge la institucionalización de la investigación científica y tecnológica en América latina y dando lugar a cuestionamientos y debates de política científica. Esta evolución fue el objeto de estudio. Entonces, el texto de cuenta de como emergen y se desarrollan los estudios sociales sobre las ciencias en América latina desde los años 1950 con la construcción de un pensamiento latinoamericano original sobre la ciencia y la tecnología (PLACTS), la formación de los primeros grupos de investigación de estudios sociales sobre las ciencias y tecnologías (CTS) trabajando sobre las disciplinas científicas y produciedo diagnósticos sobre el estado de las ciencias, luego la institucionalización de esos estudios CTS y la consolidación de los grupos de investigación dando lugar a nuevos enfoques mediante los cuales se ha tenido estudios de las condiciones del desarrollo científico en un contexto periférico, de la utilidad social y local de los conocimientos científicos y tecnológicos, de los procesos de re-significación de los conocimientos establecidos, de la creación de nuevas relaciones entre investigación-industria y el surgimiento de políticas de investigación. Por último se muestra como los investigadores latinoamericanos ahora cuestionan las articulaciones entre saberes locales y saberes mundializados, entre actividades y política locales y redes mundiales, el papel de los conocimientos tecnológicos en América latina en un mundo globalizado, y plantean un cuestionamiento reflexivo sobre el rol de la investigación producida por los CTS en las sociedades latinoamericanas. |
Databáze: | OpenAIRE |
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