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Dale Jacobson presents recollections of Thomas McGrath as his teacher, illustrating McGrath’s commitment to activism and political poetry as methods of altering consciousness. He places McGrath’s views on politics and poetry in the context of the sixties upheavals, showing how McGrath, even as he embraced the activism of the sixties, also saw its historical limitations and tried to communicate to students a larger historical context. Jacobson presents McGrath’s teaching on both an intellectual and personal level. Dale Jacobson se rappelle Thomas McGrath quand ce dernier était son professeur. Ses souvenirs illustrent comment, pour McGrath, son engagement activiste et sa foi dans la poésie politique étaient pour lui un moyen d’infléchir la prise de conscience. Il replace les opinions de McGrath sur la politique et la poésie dans le contexte de l’agitation des années soixante, montrant comment McGrath, alors même qu’il faisait sien l’activisme de ces années, en voyait aussi les limites et entreprenait de présenter aux étudiants un contexte historique plus étendu. Jacobson présente l’enseignement de McGrath sur un plan intellectuel et personnel. |
