Patricio Ortiz, Indigenous Knowledge, Education and Ethnic Identity: An Ethnography of an Intercultural Bilingual Education Program in a Mapuche School in Chile

Autor: Martinez Berrios, Nelson
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2014
Popis: Entre los mapuche-lafquenche de las áreas costeras de la Región de la Araucanía, existe una forma de conocimiento vernáculo o kimün, inserto en la lengua mapuche mapudungún y que es formalmente transmitido por un sabio o kimche, “intelectual orgánico” mapuche cuyo rol social es el de ser depositario del kimün. El libro de Patricio Ortíz explora la forma en que ese conocimiento, no codificado, es integrado al sistema escolar por medio de la implementación de una intervención educativa enmarcad...
Databáze: OpenAIRE