La médiation partenariale en contexte intersectoriel : intervention sociale en émergence, codéveloppement professionnel et recherche1
| Autor: | Lemay, Louise, Giguère, Renée, Marchand, Annie |
|---|---|
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: |
child welfare
pratiques intersectorielles partnership relaciones interprofesionales asociaciones jeunes en difficulté codéveloppement professionnel professional codevelopment problèmes multiples interagency collaboration desarrollo profesional conjunto relations interprofessionnelles mediación partenariat problemáticas múltiples mediation prácticas intersectoriales interprofessional relationships intersector-based practices multiproblems jóvenes con dificultades |
| Popis: | En Amérique du Nord comme en Europe, les enfants, les jeunes et les familles sont au cœur des priorités gouvernementales. Au Québec, la mise en place de coordonnatrices et de coordonnateurs d’Équipes d’Intervention Jeunesse (ÉIJ) contribue à l’émergence d’une nouvelle pratique sociale : la médiation partenariale intersectorielle. Dotés d’un mandat régional, ces coordonnateurs soutiennent les établissements de divers secteurs d’activités tels que la santé, les services sociaux ou l’éducation, pour résoudre diverses impasses cliniques, administratives ou partenariales qui entravent la coordination et la mise en œuvre des services auprès des jeunes et des familles vivant des problèmes multiples. Cet article traite d’une expérience québécoise de codéveloppement professionnel menée avec un groupe de coordonnateurs d’équipes d’intervention jeunesse. L’analyse d’un cas concret de partenariat relatif à une problématique familiale spécifique permet, à titre d’exemple, d’illustrer la pratique de médiation de ces professionnels ainsi que leur démarche de formation continue. L’expérience vécue dans ce contexte débouche actuellement sur un projet de recherche mobilisateur. Celui-ci a pour objectif de modéliser cette nouvelle pratique de médiation dans le champ de l’intervention sociale auprès des jeunes vivant des problèmes multiples. Mediation in context of intersector-based partnership : new social practice, professionnal, codeveloppement and research. In North America, as well as in Europe, the children, the youth and the family are central in government’s priorities. In Quebec, the implementation of youth intervention team’s coordinators contributes to the emergence of a new social practice : intersector-based mediation. Endowed with a regional mandate, the coordinators support organisations from diverse sectors such as health, social services or education so that they partner to resolve diverse issues. Clinical, administrative or collaborative concerns can hinder the coordination and implementation of services to young people and their families. This article relates to a case study of a specific partnership problem that was discussed among a team of Quebec coordinators involved in a professional codevelopment process. It illustrates the approach of an in-service training group that they formed to define and develop their new social practice. The experiment lived in this context opens the way for a research project that will model this new practice of intersector-based mediation in the field of intervention with teenagers and childrens living multiple problems. La mediación asociativa en el contexto intersectorial : surgimiento de la intervención social, desarrollo profesional conjunto e investigación. Tanto en Norteamérica como en Europa, los niños, los jóvenes y las familias se encuentran en el seno de las prioridades gubernamentales. En Quebec, la asignación de coordinadores y coordinadoras de Equipos de Intervención para la Juventud contribuye al surgimiento de una nueva práctica social: la mediación asociativa intersectorial. Estos coordinadores cuentan con un mandato regional, y ayudan en diversos sectores de actividad, tales como la salud, los servicios sociales o la educación, a resolver diversos problemas clínicos, administrativos o asociativos que obstaculizan la coordinación y la implementación de los servicios para jóvenes y familias con problemáticas múltiples. Este artículo describe una experiencia quebequense de desarrollo profesional conjunto llevado a cabo con un grupo de coordinadores de quipos de intervención para la juventud. El análisis de un caso concreto de asociación relativo a una problemática familiar específica permite, a modo de ejemplo, ilustrar la práctica de la mediación de estos profesionales así como su proceso de formación continua. La experiencia vivida en este contexto se ha plasmado en un proyecto de investigación movilizador que tiene como objetivo usar esta nueva práctica de mediación como modelo en el ámbito de la intervención social para jóvenes con múltiples problemáticas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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