Autor:	Schneeberger, Patricia
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2021
Popis:	Dans cet ouvrage, Jérôme Santini situe d’emblée son travail dans le cadre d’une théorie de l’action conjointe en didactique (TACD) et s’inscrit dans la continuité des recherches anciennes et récentes portant sur la question du jeu épistémique dans une perspective actionnelle. Il reprend en partie les études conduites au sein d’un collectif de chercheurs réunis autour du Séminaire action (Sensevy et al., 2021) auquel il participe depuis 2005. Ce livre offre une contribution intéressante et ori...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::abc72ba0aa3b94a72de269c595886de6 http://journals.openedition.org/ree/9589 Zobrazit plný text záznamu