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L’anthropologue britannique Tim Ingold, dans deux ouvrages récemment traduits Faire et L’anthropologie comme éducation, nous invite à questionner l’enseignement de l’anthropologie. Sa pensée articule avec originalité les enjeux de la création et de l’enquête de terrain, de l’art et de l’anthropologie. Elle interroge des frontières disciplinaires fortement établies, explicitant ce que la démarche d’enquête (anthropologie) et le processus de création (art, design et architecture) ont en partage... |
