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Les enquêtes statistiques sur gros échantillons sont menées dans des institutions administratives dont la finalité est très large. Ceci a pour conséquences que l’activité d’enquête est rarement appréhendée comme un processus social justifiant un examen sociologique pour lui-même, et que l’outil stafistique est souvent autonomisé et réifié. Une analyse des phases successives d’un travail statistique montre quelques enjeux sociaux à l’oeuvre au cours de chacune d’entre elles. A chacune des étapes, l’examen de la position et de la trajectoire des acteurs impliqués est nécessaire, si l’on souhaite prendre la pleine mesure du processus social que constitué une enquête, dont la seule partie visible est souvent réduite à quelques chiffres sans contexte. Au moment du traitement et de l’interprétation, certaines techniques statistiques sophistiquées peuvent accroître le danger de réification. Le dialogue entre le statisticien et le sociologue peut se nouer, à partir de l’utilisation des méthodes d’analyse des données, en tirant parti du concept de "champ". |
